首先，我用《调音首册》看了一下~理论，然後进入吐卷舌。 幸好儿子还算喜欢里面的歌，常常听双语注音歌！ ps刚刚测试他说：哥哥、可口可乐。 另，因为小时候发不出ㄍ，所以都让他叫“爷爷”而不是阿公，而阿嬷就还是阿嬷。 这次除了复习旧的ㄝ、ㄚ、ㄧㄜ，还多了：ㄨㄜ、ㄜㄨ、ㄜㄨ。我感觉有点记不住了 但前提是，也要督促自己每天练习。 ㄝ部分练习b较多天，ㄚ也看了很多次，33也持续在练习自己的舌头。 在调音首册的73页有一个qrde，是《一听道地》跟《音小失大》的前版本，很长的影片档。原本我要边做事边听，但影片里的资讯量多速度又快，只好先暂停手边的工作，好好的听完。 我可以听出2个版本不同的发音，很有趣。 前天儿子在家上线上英语课，我在隔壁房间不打扰他，想起之前有稍微翻看《调音首册》中的子音积木。 然後把子音的“注解”看完了。 可是，如果是ㄗㄜˋㄗㄉ或是ㄘㄜˋㄘㄊ就很清楚发音了。 昨天试着练习3x3，觉得自己没问题。 youtube上有几个不同人录的示范音档，虽然跟着练习到目前的进度，但也只是蜻蜓点水一下。 现在我b较有概念，而儿子觉得歌词很有趣。 今天有点感想：新发现！这本首册的後面有附《音小失大》跟《一听道地》中的119个单字。 後来我确实2手卖出了，但2手买了1~6年级的课本。 後来发现，合起来念的部分，需要大量时间练习。 原来想：可能之後来认证88音之类的，做个小目标。 之前都是一起床就练习，现在内容越来越多，感觉开始延误早餐的时间9：00，或许要分成2次，利用晚上或下午的时间也来练练。 今天也复习了33，吐舌是舌头中间凹不舒服，卷舌是後段酸。 下载了一本叫《这些年我们一起看电影学英语》，发现2句话很好玩： 你别买单。 2、we''''''''resare 这是之前跟儿子补习班学到的正方型！ 昨天第二次练习3x8二十四孝後来才发现其实可以把组合积木“写”上去，点空格子也会有声音。 而且我有尽量念大声，基本上，是要让自己听到：自己在念什麽。 昨晚突然有一连串英语句子出现在脑中，别问我那些话在说什麽，我有听到，不过我没听懂。 关於子音，今天特地让儿子练习短ㄌ，试着连续讲3个短ㄌ。 基本把整本《调音首册》看完了。 昨天利用小小的时间唱《33之歌》，却发现自己吐舌头吐得并不到位。今天练习时，好好的先吐好舌头要再长一点，才开始唱。 让儿子接触台湾双语注音中+英 每个都会听一下字母歌 为了让儿子知道并记起来双语注音的每个积木写法 以开星门教材的二下本 学好後马上默写「双语注音积木」 ★由於学校之前已经有教，目前儿子每个字母都会念。 第二天：用考试的方式把a~n的双语注音再写一次、确认~z 打开youtube上的双母语注音歌，把没有出现在a~z的双语注音符号，每个再稍微介绍一下如何发音，就可以跟着唱了。 要注意的地方 ㄜㄨ：嘴巴往旁边开，再合起来 ㄊ是ㄘㄜ 140音 ㄚ跟ㄚㄦ嘴巴张大部份要多练习 280音 ㄧ的咧嘴音，要先放松下巴之後，再用脸颊的两边肌r0u往上提。 从会的单字去认识怎麽使用语调符号 4：bag 1：w 帮儿子复习英语补习班的课文时，我看到自己不知道的英文单字：these，儿子说跟this差不多。 我也顺便查了一下that的念法，是z°ㄝㄚㄊ”。 欢迎自行加安迪哥le字典，id：andygo 就可以看双语注音符号的辅助提示跟听示范音档了 台湾双母语研究学会开放团练站了 老师帮我揪出了几个自己没注意到的部分 欢迎选离自己家最近的团练站一探究竟 以下是当天的参加心得： 最近请儿子每天念一页字典 配上很有将的句子 昨天，看到care这个单字 idon''''tcare youdon''''tcare 我用google查了一下 他说要换啊那还是先用will造句吧！ iwillcare shewillcare iillcare youwillcare youtube有相关教学影片 萧博士英文作文演