安东先生宽容地笑了笑，他的任务完成就选择立即撤退，留下了我和艾勒两个人，也许不自在的只有我一个人，教室里肆无忌惮的打量少了许多，但若有若无的窥探仍旧持续，而艾勒没有受到任何影响，别说关注，她连一个多余的眼神都没有。 “这是格尔曼先生，二年级的生物科学课的老师。”前面的男生快速回头向我介绍，我认出来他是阿列姆，一年级时的学生会副主席。 “我是艾勒。”新同桌出其不意地出声，她压根没有注意到已经上课了，坦然地自我介绍，还好格尔曼先生正忙着指挥员工摆放他带来的教具，艾勒的声音吸引前面几排都不解地往后看。 她的头发剪得很短，对于女生来说，是那种有一定挑战性的长度，层次分明，带着卷曲的弧度，毛茸茸的，她的五官很淡，我不知道这样描述是否合理，她脸部的骨骼感不强，轮廓流畅，像是被一层薄纱柔和了线条，又像是完美融合在死寂一片的黑夜中。 “很高兴见到你。”艾勒一个字一个字地蹦出来，说完，她像是完成了某种仪式立刻把头转回去，我看到她茫然地眨眨眼睛，露出松了一口气的样子。 格尔曼先生吊足了学生的兴趣，毕竟是 fal week,任何一点小改变都称得上出其不意的惊喜，哪怕是圣尼亚学院的天之骄子们，也要面对成绩的压力，排名在某一阶层内是有别于出身的另一场厮杀，不同的战场，不管是血脉，还是智力，战争激烈而残酷，当然，前提是同一阶层内。 “我知道，我知道，这是下个学期的课程，可是怎么办呢？我希望你们的考试周不要太乏味，这是来自老师的关爱呀。”格尔曼先生的袖子卷到手肘，他撑住讲台，笑着调侃道，大手一挥镇压住学生的不满。“本堂课程会记入最终成绩。” 女主角艾勒·莱尔·米哈伊洛夫 从阿列姆手上接过工具箱，蓝色箱子里有解剖盘，橡胶手套，护目镜，手术刀，镊子，解剖针，实验指南和一只死掉的青蛙。 “好了，不要犹豫了，孩子们，上个月不是刚刚解剖过法国天使鱼吗？青蛙不会难到哪里去···两人一组，对，你身边的同桌就是你接下来激动人心的旅途的同伴，一个人负责实际操作解剖，另一个人根据实验手册进行指导，实时记录解剖过程并完成一份简短的实验报告。” 收回视线，我看着艾勒也行动了，她仔细地铺平蜡纸，把工具一件件摆放整齐，接着她谨慎地取出青蛙，摆到桌面的正中间，我拉扯嘴角，学习辨认及欣赏青蛙内脏器官的复杂运作真是太有趣了呀。 缺失了大半年课程，我生无可恋地瞅着解剖台，一脸苦相，倒不是害怕，而是完完全全的束手无策，我的成绩无所谓，但总不能一通瞎搞害得艾勒挂科。