('哦不对，都怪这个时代不好。气氛逐渐地凝滞，王映霜想要活跃氛围，她笑了一声，调侃道：“大王不如想想以后怎么补偿我。”高素之注视着王映霜，试探地问：“你想要什么？”王映霜“唔”了一声，她只是兴起一言，哪想到要什么？沉思片刻，她才道，“想要没有拘束的自在吧。”她是个叛逆的人，对王珩的说教很不以为然。父、夫、子，对她来说都是枷锁。有时候吧，觉得一生就那样望到头，已经决定就地躺下了，忽然又绝处逢生，有柳暗花明又一村的惊喜。她想要的，高素之或许能带给她。高素之瞪大眼睛，自在两个字让她想到浩浩天地间的任性逍遥，那是一种飘忽渺远、像风一样无可捉摸的感觉。这代表着远离。那她们未来不就得背道而驰了吗？宫城深深，哪有什么自在？情绪翻覆太快，高素之一颗飘扬的心就那样坠入冰封的谷底，瞬间便白了脸。王映霜疑惑地看向高素之，微微蹙眉。高素之低头，讷讷而沮丧说：“我就是有点伤心。”王映霜问：“伤心什么？”高素之摇了摇头，不肯说了。她对王映霜很有好感，但如果她们最终选择的路不一样，那还是将怦然而动的心杀死好了。高素之藏了藏心绪，没让自己的失魂落魄展现得太明显。003出来说风凉话：“爱上直女是不幸的开端。”高素之：“……”“谁爱上了？”“再说你怎么知道她是直女？”高素之心中愤愤不平。虽然留宿在蒹葭园中，可也没同床共枕。王映霜面上看起来坦荡，只是高素之心中别扭，毕竟她的心思也没多纯粹。不管人心如何像波涛翻覆，日子呢，还是照常过下去的。朝中纷纷扰扰，齐王府独立超然，好似置身事外，可仔细想想，哪哪都有的她的影子。高素之对自己在长安人口中的“传奇事迹”没兴趣，乐善尼寺那边传来消息，说悲田坊已经建设完毕。万事俱备，只欠东风了。高素之已经约上了高满她们，不过在出发前，她还是往宫中递了消息，毕竟帝后也是出过钱的，若不是帝后出手阔绰，后头的朝臣们未必愿意凑钱。不出高素之所料，泰始帝对悲田坊的学校没什么兴致，只要能够将那群流民安置妥当，让人民赞颂天子圣明，泰始帝就觉得满足了。悲田坊的学校坐落在金城坊，离开远门、顺义门都有些距离，便不能模仿“稷下学宫”“鸿都门学”那般用“门”来取名了，思来想去，高素之借用“乐善尼寺”的名头来，把学校叫作“乐善学宫”。匾额早已经打好，四个字是沈采真题的，风骨崚嶒，有种向上的锐气。到了开学那日，来乐善学宫的大多是些小娘子。可能觉得这儿只是普通尼寺的慈善事业，是女眷们冒头的地方，没几个朝官对学宫感兴趣，当今举文学之士方是大道。高素之同样对那些酸腐文人嗤之以鼻，这些人高高在上惯了，懂什么！慷慨激昂的宣讲稿是王映霜主笔，一开始那四六骈文，只是高素之觉得要入学宫读书的，大多没什么文化，她给王映霜解释一番，王映霜立马改成通俗易懂的文稿。一开始，高素之打算自己念的，不过王映霜拦住了她。宣讲也是要把握韵律节奏和强调的。再者，她若是真的调动那些人的情绪，有人当众掀起“齐王万岁声”，那该怎么办？最后挑了齐王府幕僚中能用的那个，让他上去演说。高素之呢，在最后掀开盖在匾额上的红绸时出场。饶是如此，也得到一阵山呼海啸的大喊。无家可归的流浪人原本连温饱都求不到，只是苟且求生而已，可现在齐王竟然替他们兴建学宫，请了老师来教他们，这是再造之恩啊。大恩大德，怎能不图报？“也不知道最后会成什么模样。”高满望着那算得上恢弘的场面感慨，以她的学识在学宫里担任老师绰绰有余，可她毕竟是公主，不可能留在学宫里。不过给了高素之面子，她也派遣府中知书识数的前去教书。“挺有趣的。”慕容观兴致勃勃道。先前她家从泰始帝手中买了些辣椒，后来齐王府中又送了一批过来。为了还这个人情呢，她主动跟高素之提出留在乐善学宫教人习骑射功夫。那些意图出仕的家族，只会让孩子学考试需要的经典，但是在学宫里不一样，因材施教，你有什么天赋、有什么兴趣，就去学哪样。慕容观打算观察学宫一阵，如果妥当的话，便将战场上带回来的一些遗孤也送到这边一块儿教。那些遗孤也很是可怜，偶尔几个幸运的被天子挑中，入宫伴公子王孙们读书，可大多数都默默无闻，可能一辈子都认不了多少字。慕容家固然可以接济这些遗孤，但传出去容易让圣人忌惮。小娘子们凑在一起嘀咕，你一言我一语的。将作大匠郑本初之女郑光妙坐在偏角，翻看着一边的教材——《天工开物》。她眼中泛着异彩，当即决定留在乐善学宫中。至于郑本初……他想骂就让他骂吧，对一个无理取闹的老男人，郑光妙只能尽可能选择无视。秋风生渭水，落叶满长安。 ', ' ')