韩珞‘观摩’完那大瀑布城一众武夫之后，回到学院，刚回到学院，就收到一条来自休斯顿的短信，说近来很想哥哥，不知道哥哥什么时候有空来休斯顿看望她。 小妹妹高兴的回复：“那哥哥你记得来，那你在大瀑布城做什么呢？” 小妹妹回道：“哇哦~” 韩珞一点点备课，随手拈来，反复推演了个教案，终于敲定了一则讲解‘先讲解中世界哲学，然后追根溯源，追寻源头’的教程方案。而不是从源头讲解，一步步从时间线上，5世纪，6世纪这样。 因为每个时代，都有伟人，都有正确和精髓的思想，但也有谬论。 武学理论，哲学理论，韩珞发现了很多书上，都有一些偏见和错误的地方，甚至有些话，后世奉为神话。 没人纠正。 身在人类社会中，根本察觉不出有些东西，哪些是正确，哪些是错误。因为太过无形了。 少数人信奉的东西就一定是正确的吗？ 这其中，因为人类数量之多，其中有太多的差异不可描述。 这就需要辨识人，自身要有真正的经历，一份‘真经’，才能在人世思想行为海洋中，脱离出来，不会被众人，小众的谬论影响左右。 没有人能从中识别出一切根源。 后世之人，多是不知而行之。 整个历史河流，太长了，太长了，很多东西，都不知道是从上源哪里来的，甚至久远的河流上方，发生了什么。 韩珞冥思一下，这样的教案，不仅是传授了知识，更是一种无形的知识。学生，学生，不是教授一下书本不负责任就可以了，师任重大。 ……………… 身无身，就是初入化劲的真正宗师。 这些东西，哲学上可有讲？ 所以各有偏见。 武学真传，隐秘无比。 ……………… 韩珞进入课堂，整个课堂，十八个孩子，各有特色，都是那稚嫩的岁月。 “orng。”各个学生不约而同的声音响起，还伴随有几个调皮捣蛋的学生的笑声。 “you，你们指着自己的心，问一下，你们要什么。” “我时隔五年，依然记得，我当初的教授这样讲：” “哗啦啦。” 韩珞记得，当时周天修教授摆了一个摇晃的手指，他也摆了一个手指，道：“继续？” “布鲁斯老师快讲吧。” 现场发出了不约而同的声音。 现场一阵沉默。 现场没有人回答。 “我们做的远远不够，我们如今的问题，远比书上的答案更多。而且是没有解决方式。” “所以，我们下边会接着，从中世纪，开始研究，为何中世纪的人会那样想。去寻找人类历史源头之秘来吧。” 一堂哲学课又开始了。