第104章 雨夜互助(2 / 2)

“林宇,苏瑶,我可以出点钱买下你们的房子,省得你们麻烦。”李富贵露出贪婪的笑容。

“你想得美,我们不会卖给你的。”林宇一口回绝。

“哼,你们别敬酒不吃吃罚酒,到时候房子被强制征收,你们一分钱都拿不到。”李富贵威胁道。

林宇和苏瑶没有被他的威胁吓倒,他们决定和其他村民一起反对不合理的征收方案。

在村民大会上,林宇站出来说道:“我们支持村子的发展,但征收方案必须公平合理,不能让大家的利益受损。”

苏瑶也接着说:“对,我们要为自己的权益发声。”

他们的勇敢举动得到了大部分村民的支持,但是也引来了村里一些干部的不满。

“林宇和苏瑶就是在捣乱,不服从村里的安排。”

“就是,他们想干什么?”

面对这些压力,林宇和苏瑶没有退缩。他们四处收集资料,咨询相关的法律专家,寻找合理的解决方案。

在这个过程中,林宇和苏瑶之间也产生了一些分歧。

“我觉得我们还是应该妥协,毕竟和村里对抗不是长久之计。”林宇有些疲惫地说道。

“不行,如果这次妥协了,以后大家的利益更得不到保障。”苏瑶坚决地说道。

两人为此发生了激烈的争吵,感情出现了裂痕。

就在他们陷入困境的时候,一位神秘的老人出现了。老人曾经在村里担任过干部,有着丰富的经验和威望。

“孩子们,别着急,我来帮你们。”老人说道。

在老人的帮助下,林宇和苏瑶终于找到了突破口。他们发现征收方案存在着一些违规的地方,于是向有关部门进行了举报。

经过一番调查,有关部门责令村里重新制定征收方案,保障了村民的合法权益。

林宇和苏瑶也在这次经历中,重新审视了彼此的感情,化解了分歧,变得更加坚定和成熟。

“经过这次的事情,我才知道我们的感情是多么经得起考验。”林宇深情地对苏瑶说道。

“是啊,以后不管遇到什么困难,我们都一起面对。”苏瑶紧紧握住林宇的手。

他们的爱情在风雨中更加坚不可摧,也为村子的未来带来了更多的希望。

解决了土地征收的问题后,林宇和苏瑶迎来了一段相对平静的日子。然而,命运似乎并不打算让他们一直安逸下去。

村里的小学因为师资力量不足,教学质量一直上不去。孩子们渴望知识的眼神让林宇和苏瑶心疼不已,他们决定为改善学校的状况出一份力。

苏瑶主动提出去给孩子们义务辅导功课,林宇则四处奔走,联系曾经的同学和朋友,希望能为学校招募到一些支教老师。

“我们一定要让孩子们受到更好的教育。”苏瑶坚定地说。

“放心吧,我会努力的。”林宇回应道。

可事情并没有那么顺利,一些家长对他们的做法并不理解。

“你们能行吗?别耽误了孩子。”

“就是,别瞎折腾。”

面对这些质疑,林宇和苏瑶没有放弃。他们用实际行动证明着自己的决心。

然而,就在这时,一个不好的消息传来。学校的一间教室因为年久失修,在一场暴雨后出现了坍塌的危险。

“这可怎么办?孩子们的安全最重要。”苏瑶焦急地说道。

林宇皱起眉头:“我们必须尽快想办法重建这间教室。”

他们开始组织村民捐款,但是筹集到的资金远远不够。

就在他们一筹莫展的时候,之前被他们得罪的李富贵又出来捣乱。

“哼,我看你们这次怎么解决。”李富贵冷笑道。

林宇气愤地说:“你别得意,我们一定会想到办法的。”

他们决定向镇里的企业寻求赞助。可是,很多企业都以各种理由拒绝了他们。

“难道就这样放弃吗?”苏瑶有些灰心。

“不,我们不能放弃。”林宇鼓励着苏瑶。

就在他们感到绝望的时候,一位曾经从村里走出去的企业家听说了他们的事情,决定伸出援手。

“我也是从这个村子走出去的,不能看着孩子们受苦。”企业家说道。

在企业家的帮助下,教室终于得以重建。孩子们重新回到了明亮、安全的教室里。

“谢谢林宇哥哥,谢谢苏瑶姐姐。”孩子们的笑容让林宇和苏瑶感到无比欣慰。

经过这件事,村民们对林宇和苏瑶的看法彻底改变了,他们的感情也在共同的奋斗中更加深厚。

教室重建完成后,林宇和苏瑶把更多的精力放在了提升教学质量上。他们组织了各种课外活动,丰富孩子们的学习生活。

然而,新的麻烦又出现了。学校的一位老师突然生病请假,一时找不到合适的代课老师,教学工作陷入了混乱。

“这可怎么办?不能耽误孩子们的课程啊。”苏瑶着急地说道。

林宇想了想:“要不我先顶上?”

“你行吗?”苏瑶有些怀疑。

“试试呗,总不能让孩子们没课上。”林宇坚定地说。

就这样,林宇临时充当起了老师。可他毕竟不是专业的,教学过程中遇到了不少困难。

“林老师,这个我听不懂。”

“林老师,这道题怎么做?”

孩子们的问题让林宇应接不暇,他感到压力巨大。

就在这时,村里来了一个自称是教育专家的人,名叫张华。他主动找到林宇和苏瑶,表示可以帮助他们解决教学上的问题,但需要支付一笔高额的费用。

林宇和苏瑶有些犹豫,不知道该不该相信这个人。

“我真的能帮你们提高教学质量,错过这个机会可就没有了。”张华不断地劝说。

最终,他们决定先试试看。可是,随着时间的推移,他们发现张华并没有什么真本事,只是个骗子。

“你这个骗子,把钱还给我们!”林宇愤怒地说道。

张华却耍赖:“钱已经花光了,你们能拿我怎么样?”

林宇和苏瑶气愤不已,决定报警。在警察的帮助下,张华受到了应有的惩罚,被骗的钱也追了回来。

经历了这件事,林宇和苏瑶更加谨慎了。他们通过网络联系到了一些志愿者老师,暂时解决了师资短缺的问题。

在这个过程中,林宇和苏瑶因为疲惫和压力,偶尔也会发生争吵。

“我这么辛苦还不是为了孩子们!”林宇喊道。

“我也付出了很多,你怎么就不理解我!”苏瑶委屈地哭了。

但每次争吵过后,他们又会很快和好,继续为学校的事情努力。

就在他们以为一切都在慢慢变好的时候,学校接到通知,由于教育资源整合,村里的小学可能要被合并到镇上去。

“这怎么行?孩子们去镇上上学太远了。”苏瑶说道。

林宇也不同意:“我们得想想办法留住学校。”

他们开始写请愿书,收集家长和村民的签名,希望能改变这个决定。

经过他们的不懈努力,上级部门终于同意保留村里的小学,并承诺会加大对学校的支持力度。

学校保住了,林宇和苏瑶也在这一系列的困难中,更加明白了彼此的心意,他们的爱情也变得更加坚定。

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