(' 小孩子很乖地说好。
秦立目送小孩子进了教室。
刚刚他已经跟年级组长将高中部都走了一通，小孩子的立体思维很牛逼，秦立问他记住了没有，他说记住了。
秦立这才稍微放下心。
【别怕啊！有我在小小身边！你怕什么啊！】
系统冒出来，不太熟练地安抚秦立。
真是造孽啊，它什么时候这么好心，对秦立这么好了啊。
秦立跟系统说谢谢。
高二一班正在上早自习，小孩子才刚一进去，就吸引了不少学生们的注意力。
门外的年级组长喊教室里的老师出来一趟，她有事情要说。
老师就出去了。
年级组长就跟他讲了秦小小的事，让对方多多关照小孩子。
屋子里的学生瞬间就沸腾起来。
“卧槽！外面是谁的家长啊！”
“那个小孩儿真可爱啊！”
瞌睡的学生也来了精神。
他们都在等教室里的哪个同学被老师喊到门口去。
但是他们等了又等，还是没有听到谁的名字，反而在他们的注视之下，那个小孩子走了进来，在小孩子的胸口挂着他们每一个人，都有的牌子。
眼睛尖锐看到的学生们：“！！！”
怎么回事！为什么这个小孩子的脖子上，会戴着跟他们一样的牌子啊！
教室里的学生们恍惚了，带着小孩子进来的老师也是神情一阵恍惚。
太不可思议了。
怎么会这样呢。
开学的时候正是最忙碌的时候，本来高中的事情就多得很，她一般很少关注初中部跟小学部的事情，谁能想得到这比之前那个十岁上高中的孩子更要厉害啊。
什么都会。
现在的孩子这也太卷了吧。
这孩子真的能适应高中生活吗？
而且那十岁的小天才使正常人，这个秦小小还是个盲人。
秦小小很紧张，他乖乖地跟在老师的身后走进来。
老师将小孩子带上了讲台，门口的年级组长跟秦立都没有走，他们都站在外面看小孩子的表现。
老师拍了拍手，让学生们安静下来。
“大家先安静一下，我来介绍一下一个小同学，以后他就是你们的同学了，大家不要看他年纪小欺负他啊！”
老师轻轻推了一下秦小小的后背，门口的年级组长紧张极了，盯着对方推了孩子的手看了好久。
教室里的老师没有发觉到，他的领导想要打他手的意思。
秦小小被老师小心牵到了讲台上，“泥萌好。”
小孩子吞咽了下自己的口水，克制住不发出口水音，“我、是秦小小，以后就是、高二一班的学生了。以后，请多指教。”
小孩子弯下腰，很标准地敬了个礼。
讲台下的学生们都石化了。