“那有一个可以让你感觉过程很好玩的，那就是……” “是什么？快说呗。”小胖央求道。 “是做数学题呀，每次我心情不好的时候都会做数学题。”小女孩认真滴说。 “这能行吗？” “你知道数学的历史吗？” “不知道，你给介绍一下。” “其实数学来源于生活，最开始就是为了把自己的食物数量数清楚了，比如几条鱼，跟别人换几个石头斧子等，当然那时候的数字都是与具体的食物联系到一起，非常形象的，比如一个太阳比作1。四个爪子的鸡就是表示4.” 那时候，扳着手指数数量，有时候因为数量太大，还得找帮手，借用他们的手指一起计数。 为了记录打猎什么时候回家，记录什么时候给播种，不然天黑了还不回去，会被野兽围攻。 到时候不播种，种的庄稼就长不好，没有好的收成。这些都逼着我们的祖先去摸索数学计数的方法。 当然，有时候，你会感觉到枯燥，那是害怕困难的表现，相信我，只要不害怕困难，见到难题就上，就像吃有嚼劲的馒头一样。你就会感受到这个过程带来的成就和长期的愉悦感。 真的吗？ 那我想试一试。 好吧，那就请看看下面这道题目： 讲8拆成3个自然数的和，共有几种不同的方法呢？ 算一算，可以分成第一种：0＋0＋8＝8，第二种：0＋1＋7＝8，第三种：0＋2＋6＝8，第四种：0＋3＋5＝8，第五种：0＋4＋4＝8，第六种：0＋5＋3＝8. 不对了，第四种和第六种是相同的方法。 那第六种是：1＋1＋6＝8，第七种是：1＋2＋5等于8，第八种是：1＋3＋4等于8；第九种是：2＋2＋4等于8；第十种是：2＋3＋3等于8. 一共就这十种方法吧。对不对？ 你还真聪明的，我开始还做不出来，现在你是一次就做出来了。给你点赞！ 我现在感觉心情很好了，谢谢你！小胖高兴地说。 再给出几道题吧！ 好的，听题目：有甲乙两个仓库，每个仓库平均储存粮食32.5吨。甲仓的存粮吨数比乙仓的4倍少5吨，甲、乙两仓各储存粮食多少吨？ 先告诉你解题思路： 根据甲仓的存粮吨数比乙仓的4倍少5吨，可知甲仓的存粮如果增加5吨，它的存粮吨数就是乙仓的4倍，那样总存粮数也要增加5吨。若把乙仓存粮吨数看作1倍，总存粮吨数就是（4+1）倍，由此便可求出甲、乙两仓存粮吨数。 那我可以答题如下： 解： 先算乙仓存粮： （32.5×2+5）÷（4+1）\u003d（65+5）÷5\u003d70÷5\u003d14（吨） 甲仓存粮： 14×4-5\u003d56-5\u003d51（吨） 答：甲仓存粮51吨，乙仓存粮14吨。 回答正确。不错。再来一道题： 甲、乙两队共同修一条长400米的公路，甲队从东往西修4天，乙队从西往东修5天，正好修完，甲队比乙队每天多修10米。甲、乙两队每天共修多少米？ 一时小胖想不出来…… 那我给你提供一下解题思路： 根据甲队每天比乙队多修10米，可以这样考虑：如果把甲队修的4天看作和乙队4天修的同样多，那么总长度就减少4个10米，这时的长度相当于乙（4+5）天修的。由此可求出乙队每天修的米数，进而再求两队每天共修的米数。 说的很有启发，那么答题如下： 解：乙每天修的米数： （400-10×4）÷（4+5）\u003d（400-40）÷9\u003d360÷9\u003d40（米） 甲乙两队每天共修的米数： 40×2+10\u003d80+10\u003d90（米） 答：两队每天修90米。 非常正确，要不要再来一道？ 要！ 请听题：学校买来6张桌子和5把椅子共付455元，已知每张桌子比每把椅子贵30元，桌子和椅子的单价各是多少元？ 这一下，小胖一时反应不过来…… 不知道怎么做，给你五分钟，看你能不能做出来？ （未完待续）喜欢小胖子欢欢请大家收藏：(www.qibaxs10.cc)小胖子欢欢七八小说更新速度全网最快。