('庄未绸老老实实地挪过去。ldquo玩过花剑吗？rdquo庄未绸懵懵懂懂地摇头。女人将击剑服抖开，ldquo我教你？rdquo帮庄未绸穿戴好，两人一同进入场馆。庄未绸第一次接触这样运动，笨手笨脚的，连走路都歪歪扭扭。女人站在她身前，将手中的剑倒置，用剑柄去向她示意有效位置。然后教庄未绸步伐动作。这项运动并不复杂，却也并非一日就能轻松掌握。休憩之时，庄未绸抱着面罩，看女人和陪练做了一场酣畅淋漓的比试。九分钟后，女人从剑道上下来，坐到庄未绸身旁：ldquo看出什么来了？rdquo庄未绸新手学习，不敢妄加评判，指了指计分器，ldquo只能看出你赢了。rdquo女人被她逗笑。庄未绸意识到女人带她来场馆必有深意，干脆直白问：ldquo姐姐是想告诉我什么？rdquo殷却然对上女孩清湛的眼，不紧不慢地对女孩讲道理。ldquo有限的时间，想要赢得胜利，不仅要击中有效部位，还要掌控优先权。这是你作为击剑选手，要在这场游戏里遵守的规矩。rdquoldquo解决问题时，也是一样的。rdquo庄未绸低下头细细思索。ldquo想要对付罗艺，也有两点，一，掌握精准打击她的关键；二，守好你作为学生的规矩。rdquo殷却然停了一会儿，继续引导她：ldquo这两点，你觉得你做到了吗？rdquo女孩那双水灵灵的杏眸盛满了低落：ldquo所以，姐姐觉得我做错了？rdquo涉世未深的学生，脑子里非黑即白，并不是殷却然三言两语可以扭转。ldquo我没想对付罗艺，也没考虑自己作为学生，是不是越了界。rdquoldquo可是姐姐，即便是错的，我也想要求个问心无愧。rdquo殷却然隔着击剑面罩盯了她一会儿，最后摸摸她的头：ldquo没说你做错了。rdquo只是有时候解决问题的方式并非只有针尖对麦芒一种。罗艺这些年能在学校吃得开，并非一朝一夕能够撼动，几个学生，一些嘴上的说辞，根本不会对她造成影响。相反，以罗艺现有的人脉和能力，对付学生还是绰绰有余，强出头的庄未绸很有可能会因此受牵连。收到信息的第一时间，殷却然就预知结局。但若论对错，庄未绸哪有什么错？每一个受害的学生都没有错。可是在社会上，空口谈对错没有意义。收拾别人，也不是靠争对错，守住本心是自己的事。她叫她来击剑馆，用一种娱乐的方式教她自己去悟，可惜庄未绸没能领会她的意思。若是从前，殷却然最多给出自己的建议，并不会为女孩后续可能面临的困境考虑太多。可现在，对上庄未绸坦荡荡的水眸，她忽然生了多管闲事的冲动。ldquo只是带你出来放松一下，别想太多，如果有处理不了的事，记得告诉我，不要一个人消化。rdquo女人依旧耐心。庄未绸被质疑的委屈在女人的包容里瓦解，她陷进女人的怀里静静待了一会儿。ldquo姐姐，我有点笨，也有点固执，你能不能别对我失望，让我自己想一想？rdquo她没有女人的大局观，也没有女人处事不惊的能力，只能慢慢去学。她也相信，这不是三观上的不合，而是阅历带来的差距。面对庄未绸的示弱，殷却然哪还有什么失望可言。同样的问题，她妹妹祝却瑢也不能做得更好。ldquo不失望。rdquo她肯定她：ldquo你没错，小庄。rdquo剩下的，她都能给她兜底，又何必苛责她呢？一场有关为人处事的教导半途而废，殷却然将女孩送回学校，转头便拿起电话联系谌汋。mdashmdash录音给了出去，却迟迟没有动静，不仅罗艺那边没有任何反应，同学这边也没个后续。庄未绸心中疑惑，等了又等，只等来系主任约她谈话。看似和颜悦色的女人，手上转着来自庄未绸的U盘，对着办公室的木椅随意一指：ldquo坐。rdquo庄未绸不明所以，依言坐下。ldquo我最近听说，同学们的课余生活很丰富。rdquo系主任面上挂着笑，对她卖关子：ldquo可也因为太丰富，耽误了正业啊helliphelliprdquoldquo老师helliphelliprdquoldquo哎helliphelliprdquo系主任摆摆断：ldquo你们私下里想要长见识，多实践，我不拦着。但也要有辨别是非的能力。rdquo她把U盘推给庄未绸：ldquo同学，到处散布谣言可不行，你成绩不错，别听别人说风就是雨，走了歪路。rdquo庄未绸据理力争：ldquo老师，我收集到的都是事实，没有造谣。rdquo系主任漫不加意瞥她一眼：ldquo是么，我听同学们说，你最近在外面跟一些社会人士走得很近，不务正业，几次从豪车上下来，这是事实么？rdquo闻言，庄未绸蹙眉。校园里的八卦从来不少，今天谁被大姥看上，明天谁有背景，是哪家的大小姐。学生无所事事，拿这些当乐子过过嘴瘾，谁能当真？她不明白，系主任说这样的话有什么意思。 ', ' ')