农村的孩子还是农民，自古以来不就是这样吗？
所有人都是这样认为的。
但老校长不这么想。
他觉得既然城里的孩子能读书，那村里的孩子也能读书。
没人规定他们一辈子都要困在大山里。
于是他想盖一所学校。
可是他也很穷。
找村里的泥瓦匠问了问，要的价格都是他承受不起的。
没办法，老校长只能亲自上阵，每天盖一点点，一砖一瓦地盖起了几间土胚房。
教室算是有了，还得有学生。
老校长决定免费教学，乡里乡亲的都不富裕，他办这个学校也并非为了赚钱，只是想让孩子们得到教育。
但他没想到的是，居然没有一个人肯来。
开学第一天，等着他的是一间空荡荡的教室。
他很奇怪，都是免费教学，为什么没人来？
问了之后才知道，是父母不让孩子来。
虽说孩子干不了多少活，但好歹是个劳动力啊。
要是来这里上学了，那地里活谁干？
干不完活吃什么？
老校长只能挨家挨户去劝说，动之以情晓之以理。
告诉他们读书的重要性。
经常就会吵得面红耳赤：你难道想让孩子跟你一样，一辈子都困在大山中吗！
一些通情理的，说上几次也就愿意了。
一些比较顽固的，老校长甚至要帮他们干农活，才能换来孩子上学的机会！
即使这样他也无怨无悔。
只有他们肯读书，就会有走出大山的机会，去见见外面的世界，而不是一辈子都困在这里。
这个过程真的很难，很艰辛。
他有无数次都想放弃了。
为什么要把自己弄得这么累，而且还里外不是人？
自己明明是为了孩子们好啊，可还要接受家长的白眼，嘲讽，甚至是谩骂。
这一切真的值得吗？
但当他看到孩子们的眼神后，他又坚定了信心。
听到能去读书之后，那些孩子一个个欢呼雀跃，眼神里都发着光！
就冲着他们眼神里的光，自己也得坚持下来啊！
只要能帮一个孩子走出大山，这件事就是有意义的！
终于，在老校长的连日奔波下，终于凑齐了十来个学生，可以正式开始上课了。
一开始，买不起教材，老校长就先教他们认字。
从最简单的字开始认起，一遍又一遍。
后来条件稍好一点，买了几本教材，三四个人合看一本书。
那时候真的很苦，村里甚至没有一条对外的公路。
孩子们所需的各种东西，全是老校长靠着一根扁担从镇上挑回来的。
夏天一身汗，冬天一身雪。
来回奔波十个小时，这对老校长来说是家常便饭。
(本章完) ', ' ')