这些小朋友也看见了余鲸鲸他们。 很生硬的发音，结合小孩表情不难看出这又是余鲸鲸的野生粉丝。 在南港乐园已经跟“野生小粉丝”有过接触的余鲸鲸这次适应良好，她松了牵舅舅的手，哒哒哒跑过去。 语言不通的障碍再次出现，水泥地的几位小朋友面对余鲸鲸的提问疯狂摆手，表示自己听不懂。 本地的小朋友也认识威尔他们，大家互相报了姓名。 艾米说他们是在旁边上补习课，今天补习课放学了，他们就在这里玩。 本地小朋友的“追星”行为，也就是在回答余鲸鲸的问题时声音会响亮点，除此之外没什么。 听说余鲸鲸他们是专门来看卫星发射基地的，艾米他们哈哈“嘲笑”。 凯尔接话：“下午去捉甲虫吗，艾米？” 余鲸鲸抓了别的重点：“踢石子是什么？” 一听游戏余鲸鲸他们五小只都来了兴趣，于是大家去捡了石子过来，在水泥地上排成一排，挨个踢。 “舅舅，加油！”轮到余鲸鲸时，她扭头喊她舅。 家长们t了她的意思，五个大人都站起来，跟江浩远一起：“鲸鲸加油！” 就在全场一起的加油声中，余鲸鲸眼神坚毅地看着前方，“嘿”一声努力踢了一脚。 “哈哈哈哈。”全场大笑。 一边喊着一边又自己跑去捡鞋，阿吉快一点，先跑过去帮她捡了。 江浩远过来检查了下鞋子：“应该是你下车跳的时候，脚扭着把鞋带扭松了。” “鲸鲸，这个是你鞋子里的吗？”舅甥俩说话间，阿吉递过来一个纸团，说是刚刚捡鞋子时在鞋子旁边的。 一看“f”，余鲸鲸来劲，她拿过纸团把纸团展开，展开后，这是一张成绩为“f”的试卷。 卷子上很多红笔画的圈，圈出来的都是单词拼写错误，例如把“b”写成“d”，把“pot”写成“”、还有光是“sir”这一个单词整张试卷上就出现了好几种拼法。 “乔伊又扔卷子了。”艾米他们跑过来，一看试卷就知道是谁的。 艾米：“是我们班的同学，他总是偷偷把试卷扔掉，不回家签字。老师罚他也没用。” “e，”艾米四处看看，“刚才他还在这里的。” 余鲸鲸“哦哦”点头，拿着试卷就往遗址大门那儿跑，边跑边喊：“乔伊！很优秀的乔伊！你很优秀的卷子掉啦！” 艾米他们一脸疑惑地跟着余鲸鲸跑。 就这么浩浩荡荡一路跑到了遗址大门口，艾米一指坐在自行车旁边的一个小男孩，跟余鲸鲸说那就是乔伊。 乔伊回头，他是一个长得很好看的混血小男孩，很显然他听得懂余鲸鲸喊的话。 第一脚没把自行车踹倒，他又猛踹了几脚，“哗啦啦”江浩远他们先前停的自行车倒了一地。 艾米耸耸肩：“乔伊总是这样。” 大威出声喊乔伊：“小朋友你在干什么？快停下！” 大威皱眉，要加快步伐过去，不过乔伊的家长比他更先到。 “别打孩子，别打孩子。”大威他们连忙劝。 乔伊妈妈打完乔伊又不住跟大家道歉，还踹乔伊让乔伊去把自行车扶起来。 乔伊才不扶自行车呢，刚被他妈妈松开，就跑了，跑出去一定距离还回头指着余鲸鲸和江浩远大喊：“我长大了拿枪崩死你们！” 【前面不是有专业人士说可能是读写障碍吗？跟这个有关系吗？/】 “不准崩舅舅！”余鲸鲸生气，把手里的试卷一摔，“我不还给你了！” 乔伊妈妈跟江浩远他们一点头，拿起试卷追着乔伊跑开。跟演话剧似的，母子俩就这么“退场”。 “舅舅也保护你，乔伊也崩不死你。”江浩远把余鲸鲸抱起来。 “你们去哪里捉漂亮的甲虫，艾米？”余鲸鲸还记得这一茬，问艾米。 “小森林。”艾米回答，又发出邀请，“ 江浩远出声提醒：“下午我们要去山地森林和海洋馆。” 艾米被逗笑，再次跟余鲸鲸挥手。 · [以前演过读写障碍患者，当时查了一些资料，觉得跟今天的乔伊有点像] [好的江老师，我们会去私下留意一下] 八哥走过来小声：“我想去看看那条搁浅的虎鲸。” 午休结束舅甥俩骑车在山地小森林跟其他嘉宾汇合，到了那儿才发现艾米他们也在。 艾米手里拿着个捕虫网，很惊讶：“鲸鲸，你们怎么跑到这里来了？” 艾米：“你不是说你今天很忙吗？上午我们再见的时候，怎么没听你们说要来捉漂亮的甲虫？” “哦哦。”艾米点头，又问，“那你们的捕虫网呢？”