学习翼行的第一步，犹如新生儿首次尝试站立，微弱的力量与不安的心情交织在一起。 或许有些厉害的游泳健将自信地以为自己能瞬间学会，但其实，空气b水更加柔软与无形。 再想跳跃，没人会相信自己跳起後会脱离地球的引力，悬浮於空中而不落地。 即便是奥运游泳健将，在学习翼行的道路上，往往也不得不面对常人所遭遇的种种困境。 与最初上课前的情景截然不同，那时的大家都迫不及待，笑语盈盈，不停拍着x脯保证：「我们一定能在第一堂课学会，惊yan大家！」他们相信自己肯定是万里丛中的天才。 同学们在空中轻踏，却无法彻底放松紧绷的肌r0u，小脑也无法真正达成平衡，身心灵无法做到真正与风合一。 当我们身处空中时，摩擦力瞬间消失，那种感觉犹如太空人在外太空中，轻轻一推便能推出十万八千里外。 正应证了一句古话：台上一分钟，台下十年功。 仅仅是站立就让同学们焦头烂额，许多人已经跌倒了好几次，沮丧地坐在草皮上，几乎要放弃了。 「鹤立j群」这个成语或许恰如其分地形容了这一幕，毕竟其他人都蹲坐在地上，唯她一人高高挺立。 很像！真的很像当时的我。 因为我明白，唯有在空中翱翔，或许才能获得父亲真正的重视。 她！看似只是含ba0待放的小nv孩，却拥有着不输大家的坚强意志。 我想出手相助，但却不希望向同学们揭露太多自己的身世。我想隐藏自己的才能，只想乖乖做个普通的学生，否则我就不会选择来到这里。 而我却彷佛成为了间接加害者，冷漠而蔑视地旁观着这一切，某种意义上也是另类对他人努力的否定。 我到底该怎麽做才好？但这其实也是一次明知故问的逃避，因为我心中的答案早已了然於x。 她重重地跌倒在地，膝盖上渗出了鲜血，泪水止不住地流下，彷佛那段往事的恐惧也随之加深。 我经常这样跌倒破皮，满身是伤，即使含着泪水，也必须立刻擦乾双眼，继续努力练习。 看着老爸的英姿，我心中充满骄傲，他永远是我最仰慕的偶像。 在倒数第三个弯道，老爸在使用v折逆旋时发生了严重的失误，完全失去了平衡，从高空坠落到水面。 「因为你爸爸腰上的旧伤复发，剧烈的疼痛让他无法控制平衡。」 但老爸最终赌输了，留下的只有彻骨的心碎。留下我和师父相互扶持，互相t1an舐伤口，才能勉强振作起来。 我的心中依然无法放下，五年了！那种刺痛仍然不断侵蚀着我。 ptsd再次如常运行，宛如心中的锥子不停地敲击、再敲击！即使事件已经过去许久，即使泪水早已哭乾，即使我的心早已冷如冰雪…… 到底什麽时候才能摆脱这样的噩梦？即使看过无数次心理医生，依然难以忘怀当年的场景。於是，我放弃了治疗，放弃了福音始终能解救众生的信念。 还想再继续痛苦下去吗？终有一天，痛苦将化作甜美的毒药，不断侵蚀自己的心灵，甚至连灵魂都将无法得到真正的昇华！ 虽然我已经放弃了追求福音，但仍抱持着微弱的希望相信福音的存在。 杨徽！现在正是你彻底放下过往的坚持，为何又要踌躇不前？现在正是你直面太yan的时刻，与过去的y影作下诀别！ 虽然说想要平衡，展开双手确实是常识，但在大家都紧张地当下，早已忘了最本能的办法。 「身t放轻松，不必害怕！」 但是，平衡木法实际上也是有风险的！过，飞行时所受的风阻越小，速度效率必然达到最大化，而速度损耗自然也减至最低。 因此，平衡木法只是初学者用来辅助平衡的方式，最终仍需要逐渐习惯并适应如同军人般的立正姿势，才能真正掌握翼行的稳定与效率。 实际上，翼行会在细微角度上进行调整，以维持飞行的稳定和速度。 确实水平飞行这种姿势看似有效，实则对身t的负担很大，特别是对初学者来说，更应该注意如何减少不必要的压力。 水平飞行虽然是理想状态，但在现实中并不总是可行。因此，适时调整身t的仰角是必然的。 当然，以上的补充知识目前尚未派上用场，因为眼前的同学们连站立都还不会，更别说跑步了。 她的眼神本来被畏惧与绝望所侵蚀，但经过我刚才的提点，瞬间又燃起了斗志与希望，彷佛重获新生。 事了拂衣去，深藏身与名，正因为是英雄，才愈加向往那平淡的生活，享受着作为普通百姓的幸福。 然而，看到羽弦同学的成功案例渐渐激发了其他同学的希望。原以为成功是遥不可及的目标，实际上却是需要一步一步地逐渐实现的过程。 我还是决定：自己不成为福音了！而是要让他人成为别人的福音！ 此时她面露惊讶，却又显得有些受宠若惊，心中不安地不断向我投去目光，我也清楚她似乎在心里思量着不想与我争功的念头。 「根本天才！！」 然而，我顿时感到一丝不安，似乎仍有一双眼睛正在注视着我，正是那位看似严肃却又可ai、且对我恨得牙痒痒的班主任──林昕君。 下课後，班主任林昕君以那严肃的眼神直面我，来了一场来自ai的审问。压力顿时如山般压下，让我觉得呼x1都有些困难。 嘿嘿嘿！其实我是智障。 但很快，一个更现实的念头打断了我！谁会这麽做啊？这样不仅不会变普通，反而只会让人给我安排一场来自关ai的特殊待遇罢了。 她根本不待我有任何解释或犹豫的时间，直接陷入了自己的猜测中，目光也变得更加锋利。 但我反而注意到一个词，也？！也是？！ 「也是」这个字暴露出她不仅仅是个普通的老师，难道她也曾参与过这场游戏，甚至是过去的选手之一？ 结合上述例子，如此年轻的班主任？！也才20初头岁，若说不是选手，就必然是天才。 一般来说，翼行的理论与实c训练需要经过长时间的学习和累积，光是学习，许多人都已经过了20多岁，甚至绝大多数超过40岁都未必厉害。 结合出刚才的猜测： 她眉头微微一挑，显然没有预料到这样的回击。 随後，她淡淡地笑了笑，并没有直接回应，虽看似只是普通笑容，但能略微感受到些许尴尬。看似云淡风轻，却似乎暗藏了某种意味深长的秘密。 选手何必伤害选手呢？这麽一来，整件事就有了不同的解读：原来我们都是自个人！ 确认过眼神，原来都自个人～！ 「能否跟班主任互相分享彼此的故事？」我顺势追问，看似突兀的一句话，其实也是选手间的默契语言。 她一怔，眼神流露出一丝犹豫，彷佛在掂量这份信任是否值得。 「这里不方便聊，去那边吧！」 这里的气氛 我拿起班主任刚才帮我买的热咖啡，心中感到一丝温暖。这杯咖啡，某种意义上成为了我们相互安慰的桥梁。 在现实中，几乎不太可能遇到同是选手的情况，因为出於保密的考量，我们只能看到彼此全副武装的模样。在b赛中，根本无法确认对方的真实身份。 即便赛前偶尔与其他选手交谈，但真正想在现实中建立联系的愿望并不强烈。 追问真实身份又如何？毫无任何意义！ 其实除了班主任外，我还认识一位让人尊敬的前辈。 话题不知不觉地扯远了，或许是班主任再次陷入沉默与犹豫，让我不禁回想起其他过往的事。 「其实参加b赛并没有特别的理由，说白了，就是为了钱而已。」班主任在犹豫片刻後，以一种略显保留的语气回答，语气中透出一丝无奈与坦诚。 「我的理由，或许没那麽简单，更多的是为了承载着他人的梦想。」 「高一新生竟然是选手之一，应该很少吧？到底是怎样的过往使你成为选手的？」班主任语气中透出一丝惊讶，却仍努力压抑那份好奇的感情，不愿与学生产生过多纠葛。 我才16岁，却已是选手之一，想必让班主任大跌眼镜。 可在翼行家庭背景下其实5岁接触翼行的都大有人在，但这些都是已经近乎所有人知道、但却不能明说的秘密之一。 这问题背後的原因不言而喻，空二代通常接触翼行的时间要b一般人早，许多基础知识早已掌握。翼行学校的角se，成了将这些璞玉琢磨成真正的玉石。 我只需回答「空三代」，随即学园长进来递给面试官一张未知的纸张，面试便b其他人提前了整整10分钟通过。 人与人之间的交流看似平等，实际上却隐藏着高低之分。就像我与班主任的对话，不停地交锋，只为了掌握那全场唯一的话语权。 外向的人更倾向於掌控气氛的主动权，而内向的人则往往处於被动。对内向者而言，主动权就意味着成为焦点，对他而言未必是好事。 想要反驳我的人，请先把喜马拉雅山铲平、马里亚纳海g0u填满，再来跟我辩论！ 真正能让人产生「公平」错觉的，唯有名为时间的沉淀。 「为什麽你不说话？」班主任催促道。 人与人之间的g0u通，就像在玩传接球。你一抛球，我就得接，再把球抛回去。但是班主任你这回已经把球暴传出去了，我还怎麽接得回来啊？ 「其实每个人都有各自的苦衷，有时我也会产生自我怀疑，是否真的应该继续坚持这份看似不怎麽踏实的梦想呢？」 虽然我现在的梦想是希望继承老爸的遗志，但或许也只是我自顾自的一厢情愿罢了。 然而，我的年纪或许确实是选手中最年轻的一位，能想像年轻的我必须在这片充满内卷与残酷的小型社会中0索前行。 这是一个极为严谨且重视效率的小型社会，人与人之间少有温情，取而代之的是你si我活的残酷竞争，这种氛围使人真差点使人感到窒息。 曾经无话不谈、充满憧憬的前辈，最终因结婚而离开了这个圈子。虽然心中不舍，却依然由衷地为她献上最诚挚的祝福。 无论如何，我仍无法忍受熟悉的人被白布覆盖的情景，这让我心中涌起一阵恐惧，彷佛那是一种不可承受的真相。 我相信眼前的班主任也曾在圈内经历过痛苦与磨难，但同时也品嚐过许多甜头，这些都成为了属於她自己的特殊回忆。 只是那层隔纱的朦胧，最终仍需透过窗户纸的阻隔，才能展现其真正的美妙，因此谁也不刻意戳破彼此的界限。 毕竟如果伤疤能说的话，就再也不是伤疤了！