“那我们也来帮忙吧！”林芝笑着就要上手。 木牌插在土里，有些歪。六人齐齐歪着头，看向木牌。 项尚扁着嘴，小声说：“不就是解题嘛，现在还给我们整上剧情了。而且，这个木牌插歪了，看得好难受！” 男生别过头，不肯看木牌，诚实摇头，“不想看，它是歪的。” 25689=4 、36497=2 、68619=5 、51879=？ 、08976=？ 铁门两侧都有花坛，左侧的前三个空位已经摆好了花。 剩下的两个空位，显而易见，需要解题了。 言阳看向男生。他穿着一件蓝色的围裙，十分光滑的布料，没有一丝褶皱。 言阳再次蹲下看题目，有了解题思路。 最左侧是男生，然后依次是林芝、程舒、贺瑾明、项尚、隋玉竹。 言阳觉得这些刚认定的朋友，以及自已的亲亲男朋友，都很可爱。 站着的几人，疑惑地看到言阳那双好看的桃花眼，眼尾上翘着，写满了开心。 言阳闻声抬头，脸上还是明显的笑意。 言阳轻咳了一声，解释道：“你们……有些像满格信号。” 贺瑾明和林芝也反应过来，跟着一起笑。 隋玉竹最先脱离“信号”队伍，走上前把蹲着的言阳拉起来，“哥哥，题已经解出来了？” 言阳指着偷笑的男生，继续说：“他的围裙上画着规整的圈，刚好五个，我就尝试着在等式里数了圈。 项尚也听懂了，自告奋勇要公布答案。 贺瑾明带头，帮着男生一起往花坛里摆花。第四个空位放了3盆，最后一个里面摆了5盆。 他当着众人的面，掏出木尺，丈量起相邻的花盆间的距离。 “对呀！距离不同就太乱了，难看死了。”男生边量，边回答林芝。 “对耶！这个小朋友是强迫症，两边肯定会一样摆的！”林芝赞同道。 “脱敏。”项尚回答得很快，“校长是为了帮他缓解强迫症。” “我觉得要问问本人。”项尚的语气带着股不属于他的正经，贺瑾明有些意外地看向项尚。 林芝看出项尚有想法，温柔道：“小项，你去问吧。” “小朋友，如果我现在把你的围裙弄皱，会生气吗？”项尚问男生。 校长教了我很多事情，我很忙，没有时间去生气、焦虑、恐慌。” “校长说了，我现在改变已经很多了。这些行为他会支持我！”男生晃了晃手里的尺子。 “当然！对称才是最经典的美学！” 旁观的几人立刻行动，很快摆好了右侧花坛。