苏沉已经累积了大量优等生的人脉，其中不乏家庭条件比较一般，甚至是差，但是学习成绩却很好的人。 毕竟这学校的资源摆在那。 然而，这种学生对学生的辅导，经常性的发生在朋友之间，是无偿的。 如今苏沉要徒手构建起这个产业链。 继而抢夺属于老师们的补课。 当然不够正规，却仍然有操作空间。 ………… 苏沉直接聚集了整个年级一半的优等生，然后形成了“学习小组”，并且尽量做到同班生为一组。 然后收取每人一百元的补课费。 一个月的放假时间，学习小组每周聚两次，只收一百元，相当于一次只需要十几块钱。 而且还是班级小组，学习进程完全相同。 大部分都是朋友。 且是全科目。 这性价比太高了，大部分的其余学生都参与到了其中。 而苏沉在收了第一层之后，就赚了一万多，然后每个当学生的“老师”都分了五十块钱和一个零食盒子。 这个零食盒子在外售价是50元。 但实际上成本只有20元。 看似是每个老师都拿到了价值100元的“工资”。 但实际上苏沉只有70元的支出。 而且学习小组的构成是一个优等生当老师，管理三个学生。 这就导致一个学习小组，苏沉净利润就是230元。 然后。 苏沉开始收第二层。 他要求学习小组发布作业，这些作业会比学校作业更加精准。 然后苏沉开始暗中推广“帮写作业”业务。 他收取“50元”的费用。 然后给写作业的人20元。 20元，让一个学生抄写完所有的作业。 假期作业这一块，也就完成了。 …… …… 第二学期开学了。 放假的这一个月的时间里，苏沉杂七杂八的，在减少了支出后，仅仅赚了一万五。 不过这已经足够了。 毕竟利润小。 苏沉的这点利润空间，其实和那些真正的教培行业相比要差远了，那边才是真的形成了规模效应。 而他只是在偷偷的瓜分一部分市场。 并且开拓一个下沉市场。 因为正常的培训班太贵了。 可这种在班级内部产生的，由优等生作为“老师”来带三个普通学生的模式。 在时长、教学进度、可信度、消费……等方面，都有很强的竞争力。 唯一比较差的方面，在于这些优等生终究不是老师，有的优等生教导起来很困难，只能够起到“陪着写作业”“直接给答案”“讨论题目”这样的作用。 可这样，那些家长们也觉得很值得了。 毕竟花的钱不多。 …… …… 第二个学期。 苏沉在原本的框架上持续的扩大自己的规模。 并且，此时已经开始选拔优秀的学生进入学生会。 虽然在拆拿的教育体系里，学生会并没有多大的权力。 基本上是校方的下属机构，也就是个打杂的。 但。 这仍然是可以镇压一般学生的权力。 尤其是，在组织工作的时候，可以和各班班级接触。 故而。 苏沉也是当仁不让的加入了其中…… 果不其然。 很快，苏沉就到了发挥的时候。 初二要举办一次校园安全讲座，苏沉干脆利落的组织布置了场地，这让他直接得到了教导处主任的赏识。 “这位同学做得好呀。”教导处主任是个胖子，看上去挺和蔼的，但是凶起人的时候也很凶。 苏沉在校领导面前露脸，而这也只是一个小小的开端罢了。 之后，各种活动的举办策划，苏沉在学生会里都是颇为活跃。 苏沉继而能够大量的接触到校领导，迅速累积起来了校领导的相关信息。 在对上级方面，苏沉迅速增加了解，他已经找到了几个适合当上级的家伙。 不管苏沉如何去做，他都不可能自己成为校领导，毕竟他只是个初中生，在如今的这个体系里，苏沉需要做到的是「寻找可靠的上级和寻找可靠的下级」。 上下两端，苏沉都要扩大。 上级里，不能只有一个班主任。 下级里，也不能只有一个初一年级的一班班干部和几个班的班长。 而人在学生会里的优势也体现出来。 学生会在校方眼里，只是一个各种活动的工具人。 学生会在家长眼里，是一个好看的履历，可以培养管理能力。 但学生会在学生眼里，就有些降维打击。 苏沉不仅可以光明正大的召集各个班级的班长和班干部，同时，苏沉掌握了初中里的另外一个大机构。 目前。 他有两大收入来源。 第一：学习组教培。 第二：宿舍买卖。 现在，苏沉开辟了第三个赛道。 「社团」。 苏沉看了一下，初中的社团并不多，但也是有的。这章没有结束，请点击下一页继续阅读！ 其中有二次元社，还有游戏社，以及篮球社，跳舞社，音乐社等…… 而每一个社团的人数也并不多。 一个社团多的话十几个人，少的话几个人。 就这，还是集结了三个年级的成果。 所以哪怕是那些人数多的社团，一个年级里怕是也只有几人。 大部分的学生都不参与在其中。 苏沉对此并不意外。 因为拆拿这边的社团是没有扶持的，就纯粹的是兴趣聚集。 隔壁樱花那边，社团有经济上和政策上的扶持。 这是高大上的说法。 具体的来说，就是社团会有一定的社团经费，而且校方和学生会都会对社团进行管理。 但这里是拆拿。 社团，聚集起来是靠兴趣。 有什么活动，也都是自己花钱。 但。 这样的情况却也有其好处——那就是不受监管。 学校对于社团的态度是：不要搞出乱七八糟的事情就好。 故而缺乏了足够的监管。 很快。 苏沉就以学生会成员的身份，办理了一个社团，名为“心理健康社”。 简称：心健社。 “我走后，相当于人亡政息。” “一个完整的体系，一个顺理成章的传承……” “帮助我，在我毕业后都持续的控制这个学校里的生意。” 同时。 心健社的人，也将以“心理咨询”为理由，继而光明正大的在学校里游走，和各路学生交谈对话。 一个依附于学校体系，又独立于学校体系的大规模社团，就此展开……喜欢魔王穿越苦主？血溅五步杀疯了！请大家收藏：(www.qibaxs10.cc)魔王穿越苦主？血溅五步杀疯了！七八小说更新速度全网最快。