“咋？”
“你新来的，不知道，阿拉与侬港，听说.....”
算了算了，不和恁一般见识。李乐迈着坚定的步伐，敲了敲惠庆办公室的门。
“进！”
“惠老师。”
“回来了？”
“嗯。”
“来了，就收收心。电脑给你，你打字快，我这有几篇资料，你把摘抄的部分输进去，集合成文档。”
“没电子档？”
“没有，得纯手工。”
“哦。”李乐放下包，又想起，从包里掏出一大盒费列罗来，捧给惠庆。
“怎么？”
“昨天刚领的结婚证。”
惠庆瞅瞅李乐，笑道，“我说呢，今天一脸喜气的。好事，好事儿。祝贺，祝贺啊。”
“谢谢惠老师。”
“嗯，干活吧。”
师徒俩坐了对桌，一个敲键盘，一个写着东西。
只不过，“惠老师，今年，真不带新学生了？”
“嗯，有你就够了。”
“这个，人多力量大。”
“人多，牵扯精力，出不了活。”
“人少，吵架都吵不赢的。”
“吵架靠的是实力，智力。”
“我一个人，怕.....”
“不怕，你一人顶仨。”
“这是夸我？”
“是事实。再说，今年也没有让人眼前一亮的学生，以后再说吧。”
“要是系里分配。”
“我不要，他们没辙。”
“哦。”李乐乖乖低头。
哎，这师门，怎么就和别家不一样呢？别的老师，一开组会，得用会议室，这边，只要两人凑一起，随时随地都能。
我想我就是一只羊~~~~李乐心里哼哼着，继续敲字。
输完资料，这才算正式开始，李乐拿出暑期里写的作业，读书笔记，各种几百字的心得体会小作文，惠庆有的看过，有的没看过，可还是从头到尾，给李乐讲解，讨论着。
这么一讲，就到了中午。
看了看时间，惠庆把手里的几页纸递回给李乐。
“今天就先到这吧，明天你一早来，咱们再讲剩下的。”
“哦，好。”李乐捏捏发酸的手指头，看看写了满满好几页的稿纸，长舒口气。
“两件事。”惠庆往后一靠，说道。
“您说。”
“第一，结了婚了，但是学业不能停，逆水行舟的道理你应该懂，原地踏步也是不成的。之后，既然有读博的意向，你心里得在学业和生活上做个分配。该收的收一收，该放的放一放。跟着费先生出去了一趟，不是什么资本，只是经历，一段跟着老师学习的经历，具体能学到什么，悟出什么，还得看你自己。治学这条路，别人能帮你的很少，还得靠自己。”
“嗯，记得了。”李乐点点头。
“第二，研二了，虽然课少了，但不能觉得时间就松快了，给你提几个要求，每个星期，三篇精度，五篇泛读，泛读记划线笔记，精读，每篇三百到五百字的阅读理解，一个月两篇，就读的书、文献资料里的观点论述，三千字左右的小论文。我不搞什么PPT，只看文章。研二一学年，起码两篇，能发核心的论文，选题一个是专业研究方向相关的城市社会学，另外一个随你怎么选。怎么样，不多吧。”
“是，不，多。”
“研二上学期，会有安排几次外出考察，下学期会有大论文的开题，希望你提前想一想，毕业的论文写什么？”
“好。”
“有没有考虑要小孩？”
“有过，不过，得等一等。”李乐回道。
“嗯。”惠庆想了想，“反正不是你生，该做的事情还是得做。既然准备读博，什么实习找工作的事情，和你无关，把时间用来学习看书。反正你也没什么生活压力，那就纯粹点。”
“诶。”
“给，这是研二上学期的一些书单，我给你列出来了。”
从文件夹里，惠庆拿出两张打印纸，塞给李乐。
“这么多？有的，我都看过了。”
“多么？理科泡实验室，跑数据，一遍一遍的做实验，咱们文科，除了走万里路，读万卷书，强化丰富阅读量才是学习的手段途径，阅读、实践、思考、分析、融汇贯通，看过的就能说都记得主旨思想和观点论述？”