方圆想起的人是滨海师范大学的心理系教授、博士生导师张美芳。方圆在学教育硕士的时候，张美芳教授曾经给这些教育硕士讲授《青少年心理学》，并和另外两位导师一起，主持了方圆等9名同学的硕士论文开题。方圆的谦虚恭敬赢得了张教授的好感呵呵，很多人都说方圆有nv人缘，特别是老nv人缘，这一点方圆自己也说不清，反正很多年龄40岁以上的nv领导、nv亲友、nv同事，都很喜欢方圆。在上《青少年心理学》课程的时候，方圆在几个案例分析中的发言一针见血、剖理深刻，使张教授一下子就喜欢了这个学生，并在硕士选导师的时候主动提出来做方圆的导师。 所以，当方圆委婉地拒绝张教授的主动「收徒」时，他能感觉到她的失望和遗憾，但方圆觉得自己的选择没有错。要有长远的发展，毕竟有所舍，有所取，就如同自己读教育硕士一样，不仅是为了学到更多的东西，也是期望自己能够在学校的老师中脱颖而出，首先在学历方面高出一筹！在68中这所国中学校，85％的教师拥有大学学历，15％大专学历的都是45岁以上的老教师，而自己目前是学校里唯一的一句硕士。这就是资本，但也仅仅是一个方面，方圆如果仅仅满足於自己是个教育硕士，那方圆就不是方圆了。 方圆看看表，已经10点半了，舍友张军强还没回来。张军强和方圆一样，是大学毕业後分配到68中学的老师，也是外地在青的单身大学生，住在学校统一提供的教职员宿舍。这个宿舍，共住11个老师，4男7nv。张军强目前正在和7nv当中的王晓媛热恋，因此方圆晚上经常是一个人先睡下了，等张军强回来时，方圆已经在睡梦中了。 方圆拿着洗漱用具走进洗手间的时候，又听到了董梅在开心地大笑。吕小华是个开朗的nv孩，来学校已经两年了，平日里从看不见她有什麽忧愁事，脸上总是挂着灿烂的笑容，笑出声的时候很亮，有点像还没长大的孩子。有时方圆会想：如果自己能像董梅一样天天天真无邪地笑，会是怎样的情境？嗯，男nv有别，如果自己天天这样笑，那在领导和同事的眼里，是永远长不大的孩子，是不能委以重任的。 「刚才她讲了一个吃饭时连续放p的笑话，太可乐了。」吕小华指着正在洗脸的方淑娟，忍不住又朗朗地笑起来。 “他还没起床！昨天他什麽时候回来，我都不知道，我已经睡了。” “10点半多一点。” 方圆和几个老师面面相觑，忽然，他感到有人在关注着自己，微微一偏头，他看到了方淑娟饱含着深意的目光。 每天进教室的时候，方圆都带着自信的微笑。他没有理由不自信：班级管理得井井有条，各学科教师团结协作，培养了一批得力的小助手，学生成绩与两个重点班齐头并肩。有的时候，当他看到别的班主任把学生拖在门口，大声训斥的时候，他的心里总是在暗暗地感慨：有些老师一辈子是个教书匠，就是因为他只会教书，不会管理。真正的好老师不仅要教学好，而且要善於管理，这样，更容易受到学生的尊敬，并且工作也轻松了许多。方圆想想自己学的教育管理专业的教育硕士，不少理论现在已经和实践相结合，再加上自己平常将《孙子兵法》《菜根谭》《三十六计》等这些喜ai的书翻来覆去地研读，在班级管理中已经总结出了一套未完全成型的「兵法」：恩威并施、用人唯贤、民主集中、杀j骇猴、无为而治、先礼後兵等等，不同的时候用不同的策略，学生对自己既亲近又尊敬，还有一点害怕，基本上实现了自己调教班级、优化管理的目标。其实还有一点更长远的想法，虽然班上都是一些14、5岁的孩子，他们与成年人有很大的不同，但管理他们一样可以锻链自己将来管理学校的能力。 方圆扫视了一下全班。班上有些吵杂声，是学生在交换作业、请教问题的声音。方圆不像有些老师那样，班上必须鸦雀无声，他感觉物极必反，适当地给学生一点空间，他们会做得更好。 方圆在初二·；三班和四班接连上了两堂语文课，接着就课间c了。所有的班主任老师都随着自己的班来到了c场，或前或後地站在自己班队列的前或後。一些愿意活动活动的老师，也跟着广播的节奏，和学生一起做c，方圆就是这做c的老师之一，他把这天天坚持做c当作了身t锻炼的重要组成部分。 “一定要保守这个秘密！”方圆心里暗暗地说，“为了詹小波，也是为了自己。” “方圆，在发什麽愣呀！是不是想媳妇了？”班八班、九班的语文，也是初二年级组的教研组长。 「哦，没有的事儿，我在想一点班级里的小事。」方圆脸上有点热，带着笑赶紧解释。 方圆似乎被看透了心，脸更红了。方圆心里说，唉，不是nv朋友的事儿怕你们知道，我是怕那詹小波的事让你们知道啊！ “我看方淑娟挺合适。”陈国栋笑呵呵的，像是彩票中了奖：“你们俩连姓都一样，到时候生了孩子跟爸爸姓、跟妈妈姓都一样。” 「铃……铃……」是办公室的内线电话响了。方淑娟赶紧站起身去接电话，来掩饰自己的尴尬与羞涩。 方淑娟回过头：“方圆，校长让你到校长室去一趟。” 「杨校长好，齐校长好。」进门的时候，方圆亲切地打了招呼。 「是啊是啊，这麽彬彬有礼的小伙子，谁见着能不喜欢呢？」杨芳亲切的目光，让方圆心里暖融融的。 方圆规矩地在接待沙发上坐下，听杨芳继续说：「刚才，市教研室语文教研员李国强打电话来说，今年4月将举行一次全省初中语文教师优质课b赛，经过教研室领导的研究，决定让你这个去年滨海市的初中语文优质课冠军代表滨海市出课！ 「我们学校领导真为你高兴，这是你个人努力的结果，是我们68中学的光荣啊！」杨芳的脸上也充满着喜悦，她回过头，「齐校长，我们学校已经多少年没有出过省级的公开课了？ 「是啊是啊，小方啊，去年11月，你在滨海市的语文优质课拿了个第一，已经给我们这所学校带来很大的光荣！” 方圆一脸的恳切，杨芳和齐秀云笑靥如花。 方圆的脸腾地红了。 「谢谢两位校长的厚ai，方圆一定努力工作，不辜负两位校长的期望。」诚挚的神情谁看着都喜欢，但方圆的心里说：我和李国强老师的关系不是你们所能了解的。 从师范大学毕业刚入学校，方圆就感受到了竞争的压力：大多数教师都在力争上进，年轻的教师全部都是本科，有过3、5年经验的青年教师不少已经在市、片所任学校中小有名气，而自己作为一个新人，怎样才能脱颖而出？ 他思忖着如何实现这第一个目标──成为学校中层，却久久迷惘。当上老师後的一个教师节，学校每位教师都发了一本书《滨海市教坛风采录》，书上介绍的几乎每一位教师都已经成为学校的领导甚至是教育局的领导，而他们的经历给了方圆很大的启发。 心里想着这三点思路，方圆也是不由自主地自觉实践着这三个思路，前两点在自己的努力下逐渐打开了局面，与每位领导关系都很融洽，所教的班级语文成绩逐渐开始显山露水，而与市语文教研究员却一直没有办法接近，虽然方圆从参加第一次全市初中语文教研活动时就认识了李国强，可是李国强却不认识他。 2003年的暑假，方圆参加了省语委办在滨海市举办的省级国语测评员培训班，而李国强竟然兼着滨海市国语测试中心的副主任。原来，滨海市并没有成立单独的语委会组织，而是将语委办设在市立教学室，由副主任担任语委会主任，同时担任市国国语测试中心主任。李国强就兼职语委会的工作人员，并担任国语测试中心的副主任。 李国强心里也特别渴望有一人帮他，即使是能稍微取代他一下，而这时，参加测评员培训的方圆出现在他的面前。李国强看到小伙子亲切地称呼着“李老师”，主动地询问有什麽需要帮助的事，然後按照李国强的安排，认认真真、兢兢业业地去做好每件事，李国强打心眼里就喜欢上这个小伙子 方圆也觉得很累，自己一边培训，一边做好180人的临时班级的服务工作，其工作量可想而知。省语委办的老师、上课的教授有了问题、有了要求，不再找李国强，而是直接找方圆，b得方圆没办法额外再带了一个笔记本，专门记管理、服务的事情，生怕可能遗忘而误了事。 果然，在训练结束的前一天中午，李国强主动招呼方圆和他一起陪省语委办的领导和教授们吃饭。在去饭店的路上，李国强知道了眼前这个能g的小伙子是68中学的语文老师，恰好是自己分管的初中语文教学。李国强打定主义要在适当的时候给方圆一个机会。