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这个球状物上面,也画着一张地图,只是这个模样,让人觉得有些奇怪。
地图为什么要画在一个球上?
朱元璋此时一脸好奇,他在想,朱允?啄贸稣飧銮蜃次锢矗?墒裁础
“其实,这个球,便是我们的这个世界。”
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怎么可能!
天圆地方,这是他们一直以来,都默认的常识。
他们脚下的大地,怎么可能是一个球呢?
还有,看这个球的样子,蓝色的是海洋。
海洋怎么可能比这陆地还要大?
“老师,人站在球上,不会掉下来吗?”
其中一个小男孩,指着朱允?资种械厍蛞牵?涣程煺娴匚实溃骸叭绻?颐嵌颊驹谇蛏希?侵挥凶钌厦娴奈恢貌拍苷疚取!
“若是站在大明所在的位置,肯定会往下掉。”
“下面半球的人,就是老师说的那个大洋洲的地方,那些人不都掉出去了吗?”
果然,每一个时代的小孩子,想象力都十分丰富。
至少,他们能够在自己的认知内,提出质疑。
不像那些把儒学奉为经典,然后死读书的儒生。
这个问题,也正是朱元璋想问的。
之所以一直以来,大家都认为天圆地方。那是因为只有这样人才能站得稳。
如果是一个球,那人不就掉下来了吗?
朱元璋此时已经化身为,整个课堂之中,注意力最集中的学生,他眼神里满是期待,期待朱允?装颜飧鏊捣ǎ?不乩础
讲台上,朱允?卓戳艘谎郏?崭仗嵛实男『ⅲ?昙透??畈欢啻蟆
随后耐心地解释道:“这,就要涉及到物理方面的知识了。”
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“我们脚下的地球,它是一个行星。”
“它在宇宙之中不停运动,但他同时有引力。”
“是这个引力,让我们落在了地上!”
“这些知识,今后我都会教给你们。”
“你们要用这些知识,报效大明!”
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这个时候,只有朱雄英才能让他的心安定一些。
朱雄英投去了一个赞赏的目光,示意朱允?鬃龅牟淮怼
“好了,今天的课程,我们就上到这。”
朱允?渍局鄙碜铀档溃骸跋驴巍!
下面的学生同时站了起来:“老师再见!”
学生们结束了大半天的课程,心早就飞回家了,朱元璋看着这一幕,内心十分感慨。
这个科学部的课堂,着实让他有些惊讶。
没有国子监那般,注重所谓的礼仪,但是教的知识,都十分大胆,根本不教儒学。
等到学生们都走了之后,朱允?撞抛叩街煸?懊媲啊1瞎П暇矗?钟行┖ε碌乃档溃骸盎室???”
“好!”
朱元璋脸上露出了淡淡的笑容。
说实话,他之前一直把朱允?赘?雎粤耍?擅幌氲街煸?椎难?叮?谷蝗绱嗽ú?
虽然之前课上的内容,都没有经过验证,但敢于站到讲台上,就已经足够优透了。