凌宇或多或少知道荧惑星目前的状况，尤其是得知荧惑星不适合人类生存，他便向“度娘”求助。
“度娘”说：荧惑星的大气中，CO2占95%，但维持人类生命所需的含氧量很低，只有也就是
凌宇不明白，蓝星和荧惑都是星球，为什么差别那么大？
不过，凌宇不相信荧惑就是蓝星人现在观察到的样子，他想等他将来有能力到了荧惑星，一定会在荧惑星找到至今还没有发现的东西。
凌天在这一次的天象观测中，霍然观测到了荧惑星上的液体！只不过，液体在南极的冰盖之下。
凌宇一听就来了精神：“爷爷，你竟然占卦到这么好的天象，那荧惑星上的液体是什么样子的？”
凌天想了想，道：“我具体说不清，但那些液体感觉像蓝星上的水，在阳光的照耀下闪闪发光，甚至，我感觉到那水里如有生命一样。”
他停顿了一下，又说道：“不过只是我的感觉，虽然说不清，但我总觉得它们跟南极的冰层下面有什么联系。”
凌宇忽然想到了一件事，“上次跟周老师讨论荧惑星上的事情时，他说过有新闻报道，蓝星南极的冰川之下，也存在着一种类似的液体！”
凌宇看着凌天一直在那里沉思，他上去拉了一下凌天的手，说道：“会不会是爷爷观测到的荧惑星现象，和南极的冰川，是一个巧合？”
凌天似乎无法将此问题再深入下去，他只好对凌宇说道：“宇儿，难得你这么小小年纪就能想到这么深的问题。不过，真要这道荧惑星上南极下面到底是什么，还得你亲自去荧惑，眼见才能为实。”
凌宇听凌天这样说，又想到了自己的修为，“嗯，我知道了。”他抬头看着凌天，说道：“必须加紧修炼，努力早些突破筑基，凝聚金丹。”
“好！好！好！”凌天一听哈哈一笑，连说了三个“好”。
吃完早餐，凌宇就跟个普通的小孩子似的，兴冲冲地去学校。
以凌宇现在的状态，谁也不会想到，这个年仅六岁的孩子，会是一个如此强大的修炼者。当然，除了爷爷凌天，还有明建田、黑三和铁虎知道。明建田他们三个在好好读书的情况下，还要在凌宇的监督下抓紧修炼。
凌宇在这半年多的时间里，除了和鬼物战斗外，还在不断地修炼。就在这时，凌宇突然感觉到，自己又要突破了。
走进教室，凌宇径直走到了最后一排，坐下。
凌宇现在已经上了二年级，因为传承和不停地修炼，他的身高本就异于常人，原本六岁的他，此时已经有一米五的身高，林老师只好把他安排坐在教室的最后。
虽然坐在教室的最后一排，对他的学习造成很大的干扰，但好在凌宇现在什么都会了，而且，初中的课也提不起精神他现在不怕在外面历练。
说起历练，凌宇是一刻也不能放过。整个班级的同学都在认真听讲，凌宇呢，却沉浸在“遨游”的星空之中。
“凌宇，你这是在做梦吗？”正在讲课的林老师心下想到，因为她发现凌宇根本没有专心听课，但没有训斥他。
“南极冰盖，南极冰盖……”凌宇默默地在心中重复着南极冰盖这个词，思考着掩盖在南极冰盖下液体的问题。
“如果荧惑星上的南极，真的有液体的话，那么，把液体引到荧惑地表，会不会有一些动物、植物能够存活呢？”
但是，即使这样，南极冰盖下的水，又怎样才能到地面呢？
脑海中忽然浮现出一幅图画，图画上有关于孙叔敖的治水故事。更让凌宇意外的是，孙叔敖也来过这湫城。
一节课结束，凌宇收拾好自己的思绪，正要离开，自己的一双眸子与林老师的眼神对上，脸色瞬间变得一片惊慌，这一节课程他根本就没有认真听，不认真听就是对老师的不尊重。
刚想跟林老师说声对不起，谁知林老师温和一笑，“凌宇，没事！“随后，林老师问他要不要去看看周老师，教科学课的周老师对凌宇的了解很深。
当然，林老师也很了解凌宇，她也很清楚，当凌宇的想象力被激发出来的时候，肯定会有很多问题想要向周老师请教。
“谢谢林老师！”凌宇松了一口气，由衷地谢谢林老师的体谅。
很快，他们就去了教师办公室，在那里，凌宇看到了周老师。
“周老师好！”看到周老师，凌宇十分礼貌地跟周老师打招呼。
“呵呵，凌宇，又有什么新发现？对于凌宇，周老师一直有好感的。
“周老师，最近我了解到，蓝星上，但凡有点实力的国家，都对荧惑星有所关注，我也略微留意了一下，不是说荧惑星上连水源都没有吗？
凌宇看了一下周老师的脸色，又继续说道：“但是，以我对荧惑星的了解，荧惑星和咱们蓝星一样，都是在南极的冰盖下面，有着大量的液态物质。我爷爷这次观测到的天象也是这样的。”
“凌宇，你说得对！之前有传闻，说南极的冰盖下，发现了地下湖，据说还有几个。”周老师给凌宇解释道，准确地说，是对凌宇了解到的消息的确认。
他还说，现在蓝星上，已经有不少国家，包括咱们夏国，都制定了未来去荧惑星的计划。
凌宇闻言，有些激动，也有些担心。此刻，他最担心的一方面，就是自己的修为不足，另一方面，则是自己年龄尚幼，知识尚浅，虽然脑中有着太爷爷传承的诸多典籍，但现代科技知识，却是差得远了。