他们过来主要是为了镇场子，顺便看看他到底讲的怎么样。
许诺拿起话筒，“现在开始上课！首先呢，大家肯定很好奇我今天到底要讲什么历史，不过不用着急，我们先来一个小互动。”说着许诺打开从老许那顺来的公文包，在包里翻找起来。
前面的学生都伸长了脖子想要看看他在找什么。
结果他摸出来一个吃饭的碗！
学生们都懵了，干啥了，咋还把吃饭的家伙带课堂里来了。
直播间也是一长串的问号。
许诺拿出一个碗托在手掌心：“有人想要这个碗吗？”
几个学生面面相觑，手上却没犹豫，唰一下举起了手。
许诺点了他：“很好，这位同学你请上来一下。”
男生稀里糊涂上了舞台，从许诺手里接过了碗。
许诺郑重其事把碗小心地放在他手里：“你觉得你拥有了这个碗之后可以做什么？”
男人挠了挠头，小声道：“要饭？”
台下发出一片哄笑声。
许诺轻轻鼓掌，“恭喜你做出了对的选择。”
“啊？？”
大家都懵了，不是，拿个碗讨饭就是正确选择了。
许诺笑着道：“是的，伱做出了最重要的选择，恭喜你获得了一个碗，同时你也掌握了活下去的第一步，乞讨，现在用我传授给你的碗和技能去打造一个强大的帝国吧！”
男生看看碗，又看看许诺一脸慷慨激昂，整个人都懵逼了。
他指指自己，“啊？谁？我吗？”
学生们笑得眼泪都出来了：“这尼玛一个碗就要打造一个强大的帝国，这碗是什么神器吗。”
“笑死我了。”
许诺摇了摇头，“看来你还没有认识到这个碗的重要性。”
男生一惊，下意识看了看手里的碗，觉得手里的碗好像都沉重了起来，赶紧双手捧住：“这是古董？”
“不，这是我吃饭的碗。”
“……”
许诺把碗收回来，“好了这位同学，你的考验失败了，很遗憾你没有能打造一个强盛的帝国。”
学生们哈哈大笑，虽然不知道要讲什么，但这课有点意思。
许诺收好碗，在黑板上写了几个字。
“开局一只碗。”
众人都议论纷纷，学生里有历史专业的学生，很快就有人反应过来他到底要讲什么。
许诺看着台下的学生，“古往今来的伟大帝王里面，有人出身就是王侯将相，有人出身低微，有没有同学能够给我介绍一下这些帝王。”
台下学生刷刷举手。
“这位同学你来回答一下。”
“汉高祖刘邦，地痞混混出身。”
“汉昭烈帝刘备，织履贩席。”
“后赵高祖明皇帝石勒，奴隶出身。”
“明太祖朱元璋，乞丐出身”
“……”
毕竟是历史系的学生，对于古代的帝王将相比一般人了解地要多一些。
许诺很满意这种氛围：“今天要讲的这位帝王，就是历史上出身最低微的皇帝之一，如果加上大一统王朝，那么他就是历史第一。”
他在黑板上写了三个大字——朱元璋。
然后又在开局一只碗后面加了一句话，从乞丐到皇帝。
“开局一只碗，从17岁当乞丐到40岁成为皇帝，朱元璋只用了24年时间，所以说刚刚那位同学，你错过了一个难得的机会。”
大礼堂里一片笑声，气氛很是活跃。
几个教授们观察了一下学生的反应，发现几乎没有人玩手机，所有人的注意力都在讲台上，这是他们梦寐以求的上课状态。
“今天我们讲的课，我给他取了一个名字叫做《明朝那些事儿》，我将一种有趣的方式，为大家讲述从明太祖朱元璋到亡国之君朱由检这三百多年间发生的故事。”
学生们纷纷鼓掌，事实上从他拿出一只碗来的时候，就有人猜到了他要讲朱元璋。
永远不要低估了大家对历史的兴趣和执着。
许诺打开了ppt，有些东西光靠说难免有些不美，“我们先来看一份档案。”
姓名：朱元璋
主要经历：
1328年—1344年：放牛
1344年—1347年：做和尚，主要工作是讨饭（这个……）
1347年—1352年：做和尚，主要工作是撞钟
1352年—1368年：造反（这个猛）
1368年—1398年：主要工作是做皇帝。
这份档案一出，很多学生都看向了李同尘。
他讲课的时候就喜欢给历史人物做简历，最著名的当属于那个“七世纪最强碳基生物——李世民。”
李同尘脸上挂着欣慰的笑容，在他看来，许诺这是受了他的影响，所以选择用这种方式向他致敬。
现场又响起一阵掌声，只不过这次是给李同尘的。
(本章完) ', ' ')