在回程的船上，本来跟他说德州扑克及赐丝的事，怎料，被他抢先了一步，他不断追问了我很多的问题，我回答了很多很多。 一连写了几篇。 新入职的老师，学校通常不会让你教高中，特别是名校。看见那些教高中的老师，基本上都有四十岁以上，也至少接近四十。所以刚离开大学的我，保持估计，未来十年都要待在初一初二及初三。 第二年，我多了用闹及罚的方式，效果好多了，但我讨厌这种方式，也会破坏与学生之间的关系。这个暑假，我决定看一堆班级经营的书。我相信有b闹更好的管理方式，纵然实行上的难度很大。 知道不少朋友毕业时，第一批求职信只寄向数间心仪的学校，第二﹑三批才逐步放宽。但本人第一批求职信，就寄到了本澳所有具中学部的院校。入现在这间学校，只是他们最早通知我。入了名校，就花时间跟学生一起工作。入到家庭经济条件或品行较差的学校，就花时间跟学生一起处理他们的问题。偶尔会听到在夜校教的朋友细说心语，挺有趣。以前读教育学院时就没甚麽心仪学校，反正薪酬福利也差不了多少，到哪间学校教就当个怎样的老师。 然而，我不反对你转校。有人喜欢儿科，有人喜欢急症室，有人喜欢执手术刀，有人喜欢躲在大学做医学研究，没差，同是救si扶伤，各司其职而已，教育界也一样。 成年人懂得把自身的面具画得很细致，很多时，我都分不清自己与他的距离。与学生相处时，他们会把对你感觉由心散发出来，我能明显感受到这个学生不太喜欢我，这个学生挺喜欢我，这个学生很喜欢我。当我能明确判断与这个学生的距离，也就能明确判断说话内容或打闹的程度。 除了那些认识多年或一拍即合的朋友外，在ren世界的大部份关系里，我通常不是主动的一方，通常是被邀请的。不敢主动，因为，我总是误判距离。选择当老师，其实，有一部份原因是希望逃离成年人的世界。喜率直简单，继续让自己淹没在学生堆便好了。 我顿了几秒，学生挺好，不听书，测验也会温习。不守纪律，记两次名就会学乖。同事好与不好也没差，我的工作还算。上司不错，都是「对事」而已。工作量是有的，但没压力，只需努力做好就行。 回顾一番，原来我对自己的工作算非常满意。 我也是要带社圑的其中一个老师，此刻8点多，我继续跟学生一起工作中。但，校内仍传出练篮球的声音，c场上会看到剑击队在练习，我知道排球队及舞蹈队等不少社圑都仍在练习当中。在这间学校「加班」，我从不觉得孤独。 朋友会问，如此忙，会考虑转校吗?我想了想，然後答，其实我算是个挺热血的老师。虽然忙，但老师是个很特别的职业，我们的忙，其实是在为学生付出。但，不是你想为学生付出，学校就真的让你课後继续留校。所以，我挺喜欢自己这间学校的氛围。 朋友总是问，我在名校教书的压力是否很大。我每次都回答，工作量很大，非常大，需要不断做，日做夜做，夜做日做。但，好像没感到压力。不是因为我的工作内容不要求质量，只是，我在踏入教学第二年时，就学懂了如何减压。 结果呢?虽然我的工作时间b第一年少了很多，但因为教学及工作时，心理及生理状态都很好，我的工作成效b第一年高出了很多。所以，学懂平衡身心，学懂处理压力，真的很重要。 这一晚，因为脑袋非常混乱，根本没心情到赌场打牌，想，不如到处散步好了。过来，是香港的一个环保组织的员工。然後nv生便拿着ipad开始介绍甚麽是微塑胶，介绍这个环保组织在做甚麽。 最後，nv生希望我能每月固定捐助这个环保组织，我看到ipad上有三个选项，200元，300元，500元，是200元也太贵了吧。我先利申，本人在宣明会﹑联合国难民署﹑奥b斯等慈善机构有过千元的每月固定捐款。而本人在聆听过程中，其实就不太认同这个组织於行政上的方针。在倾谈的过程中，我已经知道nv生最後会希望我捐款，本想每月50元是可以接受。太少?奥b斯这些机构也是50元起跳。每月200元捐助一家我不太认同的机构，似乎太多了。於是我问nv生︰200元是每月最低捐助金额?还是可以少一点?50元可以吗?nv生答最少100元，我思考了一会，觉得100元也是太多。我打从心底地鼓励了nv生一下，说这份工作很有意义，然後友善婉拒了捐款。离开时心想，这机构，到底浪费了多个50元，虽然我很认同他们所做的工作，但在运作上，确实需要重整一下。