我躺在氹仔运动场的草地上拉根休息，赐丝走了过来，把香蕉及朱古力递给我。 「你很厉害惹，你最後用了多少时间?」 我一边咬着朱古力一边举起大姆指。 「下午有甚麽做?」 「陪我出席一个颁奖典礼。」 这个剧本b赛的主题是如何利用现今科技帮助残障人士。虽然平常有写作的习惯，但我几乎不会对陌生的主题进行创作。因为不熟识，所以必须花大量的时间到网络上查资料，很累人。但这次b赛的奖金丰厚非常，所以这件事变得值得了。 一个剧本的影响力或许不大，但这个剧本，大会说会拍成微电影。现今网络的传播速度如此快及广，我相信影响力会大增。你说这个剧本及这套微电影没有为残障人士实际供献甚麽?的确，我们不能为他们做任何「具t」的事情，但我们的宣传，或能令一些机构「出手」。实际上，已经有不少机构愿意为非洲的小朋友捐赠3d打印的义肢。 晚上的时候，我们来到一间以结他为主题的café，店内放了几把结他，几张cd。 「你刚才的发言也挺感人。」赐丝说。 「你真的一点不客气惹。」 café突然响起陈绮贞的<<鱼>>。 陈绮贞有本书叫<<瞬>>，内容是她的歌词笔记。这本书在书店遇见过很多次，虽然陈绮贞是我的偶像，但一直没有买。今天在店内的书架再碰见了，出现了一种非买不可的感觉。 高中年代，我未接触过哲学，後来迷上哲学，是大学年代的事。大学时期，我曾为人生意义这四个大字苦恼过。si去时，所有实质的东西﹑虚无的成就﹑快乐与悲伤的回忆，全都带不走，全都化为灰烬。努力地活着，到底有甚麽意义，问着问着，就走进了哲学的世界。那时候我明白到，哲学才是实际生活上最重要的东西。哲学，不似律师专业或医生专业般，让你有直接的收益。哲学，是用来填充心灵的，让人生活得更美满。 一首接着一首，「旅行的意义」﹑「天天想你」﹑「告诉我」…… 平常，我都是用电单车把她送到楼下，然後就爽快地道，但今天，大家都有点不知所措，有些说话，似乎yu言又止。 赐丝可能以为是我的nv朋友打来，於就道别了。 「过来香港陪我看日出。」 我一边思考着刚才与赐丝发生的事，不经觉，船就靠近了上环码头。 大约十年前的除夕，我与一个nv生来到香港倒数，10987654321过後，我们便找了间有桌游的cafe坐下。玩层层叠时，nv生隔着玻璃指向楼下的巨型十字路口，说：「如果我赢了，你要在马路对岸大喊我ai你。」我望着人cha0拥挤的十字路口犹豫了一会，然後答应了。层层叠的木块倒下，我输了。但站在十字路口对岸的我，却没有勇气把我ai你喊出口。事後，那个nv生对我说，如果我真能喊出口，她便会跟我一起。当刻，我懊悔极了。梁静茹的歌词立刻在耳边响起，「ai～真的～需要～勇气～」 学生在分手时责怪自己，我便会把这故事说给牠听。结尾时我会讲，我并不後悔除夕那晚没喊出那句我ai你，因为，当时的我确实未有能力去ai这个nv生。ai情里有些难关强大如thanos萨诺斯，复仇者合力也不能战胜，更遑论你只是个情场初哥。但至少，你必须曾为那个你ai的nv生尽力奋战过，即使败仗了，也算壮烈凄美。十年回後也无愧於心。 「g嘛突然要看日出?」我坐在他旁边，一边望着微亮的天空一边问。 忘了说，阿文也是老师来的。 「不合逻辑呀，但你还是过来了。」 「失踪的人是你吧。」 「五年计划?哦，我放弃了siri啦。」 「因为，我不喜欢太理x的生活。虽然他可以帮我做好日常每一个决定，但对於我这个b较随x的人来说，siri有点烦。」 我来到中文大学，陪他听甚麽中华文化教育的讲座。 「我也有想过，但学校问起我讲座内容，我说不出就si定了。」 其实，我觉得自己挺ai国的，只是，我ai得不那麽呕心而已。作为中文老师，我绝对认同中华文化有很多值得学习的地方。至於现今世代，偶尔去到内地的大城市，看着微讯支付的通用程度，看着「滴滴出行」的方便程度，很多邻近国家或地区都b不上呢。治需极长篇幅，先谈国民素质，记得有次去沙巴浮潜，向导多次强调不要把活着的珊瑚带走。但回到船上时，仍有同胞拿着星形珊瑚向友人炫耀。同船的人看见了，便齐心劝喻，同胞最後也放生了星形珊瑚。作为教育工作者，我深信教育的力量，不论对小朋友还是对大人。放弃与敌对，都并非最好选择。 那个中华传统文化教育的讲者花了一些时间，旁敲侧击地讲述中国现时的政t很好。虽然不认同，但，我的文字里也从没鼓吹我国应推行美国民主的想法。因为，我脑海里有太多不肯定。 不肯定现在的同胞能否选出最佳执政者，更不肯定如今纸醉金迷的国民，到底是希望坐在闷热的田y食着合味道看世界大事，还是坐在冷气房的沙发上食来一统看人民日报。政治不极权，不强行把房子铲掉，不把反对声音封掉，经济发展哪来如此极速。牛r0u乾加价也给你游个行，祖国还哪有空想个大湾区出来。嗯，对政治不熟，又有太多不肯定，所以索x不谈。突然有感，就把迷惘道出。 「好像是老师进修项目之一。」 教职踏入第三年，我也开始觉得需要进修一下。例如去学一些新的教学方法，或是学习如何做好管理。 早阵子报的培训是6点至9点，上课地点是皇朝。6点要开始上课，即我要5点多就离开学校，这个可能x不大。迟到其实没有太大所谓，反正我也不需要那张培训证书，就只是想学点实用的东西。 其实，我很少参加培训。原因有两个，一是受时间地点的限制，每次在来回交通上都得花超过一小时。二是讲者未必都有质量，运气差会浪费不少青春。 除非那位讲者出名非常，不然还是躺在家里看书好了。 因为刚才有老师分组交流的环节，我同枱有不少内地老师，就b着我一直说普通话。 语言环境的重要，在几年前的欧洲旅行时，我确实深深的t会到。我与一位朋友自由行到东欧，每天都没有选择地b着要用英文去问路或点餐，把毕生所学生的单词都搬出来，然後y把这些单词合成句子，虽然文法错漏百出，但你说出了关键词，再加上身t语言，总是能顺利g0u通。那半个月，我不用特别花时间去学去温习，也英文却进步神速。 但那过百人的港澳老师圑，我知道大部份澳门老师都是自愿来的，而香港的老师，更是需要自己付机票钱。呃，我们是教青局付钱的，有钱的城市真好。这个行程算不上游山玩水，大部时间都要上堂。上堂时，大家都认真异常，我的同房晚上也会温习。 读教育心理学时，不断看到环境对小朋友的成长到底有多重要。这个圑，我深深的t会到了，这氛围上，我也莫明地跟上了节奏。近朱者赤，近墨者黑。孟母三迁也是有原因的，学习环境真的很重要。 西安，古称长安，十三朝古都。在这条大街上，也免不了有仿制的城墙﹑碉楼及铜像。然而，除却这些，街头上仍有不少具创意的设计，例如会摇头的櫈﹑配合灯饰的喷水池﹑供游人玩的艺术品等，我觉得在整t艺术设计上是挺不错的。 我觉得这样的安排挺好，让音乐系的学生有一个表演的地方。而且放下了庸俗的金钱，让所有表演，都成了单纯的艺术。 下船时，因为满脑子都是想法，很想立刻打下来，於是在码头附近随便找了间网吧坐下来。 跟小学老师聊天，她们说不喜欢教中学，因为那些中学生跟据理力争，用闹的方式去管理课堂未必奏效。我没想过教小学或幼稚园，因为，我很讨厌闹人。管理中学生，你可以跟他们讲道理，但年纪太细的学生，有些不会跟你讲道理，有些虽然明白你的说话，但就是自控能力太差，明白过後也不能好好的自我管理。在初一初二及初三。 第二年，我多了用闹及罚的方式，效果好多了，但我讨厌这种方式，也会破坏与学生之间的关系。这个暑假，我决定看一堆班级经营的书。我相信有b闹更好的管理方式，纵然实行上的难度很大。 知道不少朋友毕业时，第一批求职信只寄向数间心仪的学校，第二﹑三批才逐步放宽。但本人第一批求职信，就寄到了本澳所有具中学部的院校。入现在这间学校，只是他们最早通知我。入了名校，就花时间跟学生一起工作。入到家庭经济条件或品行较差的学校，就花时间跟学生一起处理他们的问题。偶尔会听到在夜校教的朋友细说心语，挺有趣。以前读教育学院时就没甚麽心仪学校，反正薪酬福利也差不了多少，到哪间学校教就当个怎样的老师。 然而，我不反对你转校。有人喜欢儿科，有人喜欢急症室，有人喜欢执手术刀，有人喜欢躲在大学做医学研究，没差，同是救si扶伤，各司其职而已，教育界也一样。 成年人懂得把自身的面具画得很细致，很多时，我都分不清自己与他的距离。与学生相处时，他们会把对你感觉由心散发出来，我能明显感受到这个学生不太喜欢我，这个学生挺喜欢我，这个学生很喜欢我。当我能明确判断与这个学生的距离，也就能明确判断说话内容或打闹的程度。 除了那些认识多年或一拍即合的朋友外，在ren世界的大部份关系里，我通常不是主动的一方，通常是被邀请的。不敢主动，因为，我总是误判距离。选择当老师，其实，有一部份原因是希望逃离成年人的世界。喜率直简单，继续让自己淹没在学生堆便好了。 我顿了几秒，学生挺好，不听书，测验也会温习。不守纪律，记两次名就会学乖。同事好与不好也没差，我的工作还算。上司不错，都是「对事」而已。工作量是有的，但没压力，只需努力做好就行。 回顾一番，原来我对自己的工作算非常满意。 我也是要带社圑的其中一个老师，此刻8点多，我继续跟学生一起工作中。但，校内仍传出练篮球的声音，c场上会看到剑击队在练习，我知道排球队及舞蹈队等不少社圑都仍在练习当中。在这间学校「加班」，我从不觉得孤独。 朋友会问，如此忙，会考虑转校吗?我想了想，然後答，其实我算是个挺热血的老师。虽然忙，但老师是个很特别的职业，我们的忙，其实是在为学生付出。但，不是你想为学生付出，学校就真的让你课後继续留校。所以，我挺喜欢自己这间学校的氛围。 朋友总是问，我在名校教书的压力是否很大。我每次都回答，工作量很大，非常大，需要不断做，日做夜做，夜做日做。但，好像没感到压力。不是因为我的工作内容不要求质量，只是，我在踏入教学第二年时，就学懂了如何减压。 结果呢?虽然我的工作时间b第一年少了很多，但因为教学及工作时，心理及生理状态都很好，我的工作成效b第一年高出了很多。所以，学懂平衡身心，学懂处理压力，真的很重要。 西安，古称长安，十三朝古都。在这条大街上，也免不了有仿制的城墙﹑碉楼及铜像。然而，除却这些，街头上仍有不少具创意的设计，例如会摇头的櫈﹑配合灯饰的喷水池﹑供游人玩的艺术品等，我觉得在整t艺术设计上是挺不错的。 我觉得这样的安排挺好，让音乐系的学生有一个表演的地方。而且放下了庸俗的金钱，让所有表演，都成了单纯的艺术。我很多的问题，我回答了很多很多。 一连写了几篇。 新入职的老师，学校通常不会让你教高中，特别是名校。看见那些教高中的老师，基本上都有四十岁以上，也至少接近四十。所以刚离开大学的我，保持估计，未来十年都要待在初一初二及初三。 第二年，我多了用闹及罚的方式，效果好多了，但我讨厌这种方式，也会破坏与学生之间的关系。这个暑假，我决定看一堆班级经营的书。我相信有b闹更好的管理方式，纵然实行上的难度很大。 知道不少朋友毕业时，第一批求职信只寄向数间心仪的学校，第二﹑三批才逐步放宽。但本人第一批求职信，就寄到了本澳所有具中学部的院校。入现在这间学校，只是他们最早通知我。入了名校，就花时间跟学生一起工作。入到家庭经济条件或品行较差的学校，就花时间跟学生一起处理他们的问题。偶尔会听到在夜校教的朋友细说心语，挺有趣。以前读教育学院时就没甚麽心仪学校，反正薪酬福利也差不了多少，到哪间学校教就当个怎样的老师。 然而，我不反对你转校。有人喜欢儿科，有人喜欢急症室，有人喜欢执手术刀，有人喜欢躲在大学做医学研究，没差，同是救si扶伤，各司其职而已，教育界也一样。 成年人懂得把自身的面具画得很细致，很多时，我都分不清自己与他的距离。与学生相处时，他们会把对你感觉由心散发出来，我能明显感受到这个学生不太喜欢我，这个学生挺喜欢我，这个学生很喜欢我。当我能明确判断与这个学生的距离，也就能明确判断说话内容或打闹的程度。 除了那些认识多年或一拍即合的朋友外，在ren世界的大部份关系里，我通常不是主动的一方，通常是被邀请的。不敢主动，因为，我总是误判距离。选择当老师，其实，有一部份原因是希望逃离成年人的世界。喜率直简单，继续让自己淹没在学生堆便好了。 我顿了几秒，学生挺好，不听书，测验也会温习。不守纪律，记两次名就会学乖。同事好与不好也没差，我的工作还算。上司不错，都是「对事」而已。工作量是有的，但没压力，只需努力做好就行。 回顾一番，原来我对自己的工作算非常满意。 我也是要带社圑的其中一个老师，此刻8点多，我继续跟学生一起工作中。但，校内仍传出练篮球的声音，c场上会看到剑击队在练习，我知道排球队及舞蹈队等不少社圑都仍在练习当中。在这间学校「加班」，我从不觉得孤独。 朋友会问，如此忙，会考虑转校吗?我想了想，然後答，其实我算是个挺热血的老师。虽然忙，但老师是个很特别的职业，我们的忙，其实是在为学生付出。但，不是你想为学生付出，学校就真的让你课後继续留校。所以，我挺喜欢自己这间学校的氛围。 朋友总是问，我在名校教书的压力是否很大。我每次都回答，工作量很大，非常大，需要不断做，日做夜做，夜做日做。但，好像没感到压力。不是因为我的工作内容不要求质量，只是，我在踏入教学第二年时，就学懂了如何减压。 结果呢?虽然我的工作时间b第一年少了很多，但因为教学及工作时，心理及生理状态都很好，我的工作成效b第一年高出了很多。所以，学懂平衡身心，学懂处理压力，真的很重要。 这一晚，因为脑袋非常混乱，根本没心情到赌场打牌，想，不如到处散步好了。个环保组织在做甚麽。 最後，nv生希望我能每月固定捐助这个环保组织，我看到ipad上有三个选项，200元，300元，500元，是200元也太贵了吧。我先利申，本人在宣明会﹑联合国难民署﹑奥b斯等慈善机构有过千元的每月固定捐款。而本人在聆听过程中，其实就不太认同这个组织於行政上的方针。在倾谈的过程中，我已经知道nv生最後会希望我捐款，本想每月50元是可以接受。太少?奥b斯这些机构也是50元起跳。每月200元捐助一家我不太认同的机构，似乎太多了。於是我问nv生︰200元是每月最低捐助金额?还是可以少一点?50元可以吗?nv生答最少100元，我思考了一会，觉得100元也是太多。我打从心底地鼓励了nv生一下，说这份工作很有意义，然後友善婉拒了捐款。离开时心想，这机构，到底浪费了多个50元，虽然我很认同他们所做的工作，但在运作上，确实需要重整一下。